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“客我”完全形成是在米德的自我意识的三个阶段中的:

A 准备阶段

B 博弈阶段

C 游戏阶段

D 完成阶段


参考答案

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考题 米德的“角色扮演”理论认为,社会化过程可分为哪几个阶段( )。 A、模仿阶段B、嬉戏阶段C、博弈阶段D、角色扮演阶段

考题 米德把自我观念的发展分成三个阶段:分别是( ) A.游戏阶段B.学习阶段C.概化阶段 (概化他人阶段)D.玩耍阶段E.逆反阶段

考题 (客我)社会化过程有三个阶段:模仿阶段、嬉戏阶段、群体游戏阶段。() 此题为判断题(对,错)。

考题 婴幼儿的自我意识发生要经历()三个不同的阶段。A.勇敢阶段 B.恋母阶段 C.游戏伙伴阶段 D.退缩阶段 E.自我意识出现阶段

考题 乔治赫伯特米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为( )阶段。A.模仿阶段 B.游戏阶段 C.概化他人阶段 D.本我阶段 E.超我阶段

考题 乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为()阶段。A:模仿阶段 B:游戏阶段 C:概化他人阶段 D:本我阶段 E:超我阶段

考题 整个绩效计划阶段的核心是()。A:沟通阶段 B:形成阶段 C:准备阶段 D:完成阶段

考题 7、皮亚杰(J.Piaget)的道德发展理论将自我意识的发展分为玩耍、游戏、博弈三个阶段。

考题 4、米德认为自我的发展可划分为如下三个阶段:嬉戏阶段,(),泛化的他人阶段。A.儿童阶段B.游戏阶段C.青年阶段D.成熟阶段