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对于该案例中的父母，心理咨询师妥当的做法包括( )。

(A) 将其转化为求助者

(B) 帮助其调整对儿子的期望

(C) 引导其对儿子客观评价

(D) 通过咨询解决儿子的问题

参考答案

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考题 如果求助者请咨询师帮助说服自己的父母或女友，心理咨询师恰当的做法是( )。(A) 接受请求，说服父母(B) 拒绝请求，告之能力有限(C) 接受请求，说服女友(D) 拒绝请求，告之咨询范围
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考题 对该求助者的交友行为，心理咨询师恰当的做法包括( )。(A) 帮助其改变恋爱观(B) 缓解冲突(C) 帮助其消除内疚感(D) 保护隐私
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考题 在本案例中，心理咨询师以( )角色对求助者提供帮助。(A) 辩论者(B) 监督者(C) 说服者(D) 分析者
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考题 在本案例咨询过程中，心理咨询师所做的工作包括( )。(A) 鼓励求助者情绪宣泄(B) 帮助求助者矫正非理性信念(C) 帮助求助者建立理性信念(D) 改变求助者处境
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考题 对求助者的心理问题，心理咨询师恰当的做法是( )。(A) 与父母老师共同解决(B) 给予恋爱指导(C) 请女友前来心理咨询(D) 帮助接纳现实
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考题 在本案例中，心理咨询师对求助者的态度应该包括( )。(A) 完全接纳(B) 热情(C) 实话实说(D) 平等
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考题 本案例中，若儿子前来咨询，心理咨询师适当的做法是( )。(A) 批评其做法(B) 指导其放弃(C) 接纳其做法(D) 支持其做法
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考题 对求助者的心理问题，心理咨询师恰当的做法是()。单选A.与父母女友共同解决 B.给予恋爱指导 C.请女友前来心理咨询 D.帮助接纳现实
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考题 求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。 案例介绍：儿子15岁，初中三年级学生，从小比较听话，遵守纪律，聪明，平时的学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏，经常偷偷地到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考，应该好好地学习，曾多次发誓再不玩游戏了，但仍抵挡不住游戏的诱惑。为此心情不好，烦躁，爱发脾气，晚上多梦，看不进去书，自称记不住，学习成绩明显地下降。夫妇两人对此非常着急，采用了各种手段无效，感到力不从心，疲惫不堪，常常失眠。听从他人建议，夫妇两人从单位请假来向咨询师求助，解决儿子的问题。 心理咨询师观察、了解到的情况：该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就，是单位的顶梁柱。对儿子的期望很高，要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通，希望能共同把孩子培养成才。 对于该案例中的父母，心理咨询师的妥当做法包括（　　）。查看材料A.将其作为当前的求助者 B.帮助其促成儿子前来咨询 C.引导其对儿子客观地评价 D.通过咨询解决儿子的问题?
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考题 求助者的求助动机不包括（　　）A 、 请心理咨询师为其找男友 B 、 请心理咨询师为其分析心理问题 C 、 请心理咨询师帮助解决心理问题 D 、 请心理咨询师协助自己成长
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考题 如果求助者请咨询师帮助说服自己的父母或女友，心理咨询师恰当的做法是()。单选A.接受请求，说服父母 B.拒绝请求，告之能力有限 C.接受请求，说服女友 D.拒绝请求，告之咨询范围
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考题 案例一（2）： 求助者：我在简介上看到你和我的经历、年龄差不多，受到过良好的专业教育，还有过很多成功的案例，我相信你一定能帮助我解决问题。 从上述谈话判断，求助者选择该咨询师的原因包括（）多选 A.对该咨询师产生了移情 B.对该咨询师充满了期待 C.对该咨询师产生了依赖 D.相信该咨询师的水平与能力
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考题 心理咨询师针对求助者女儿的心理问题，做法妥当的有（　　）。多选A 、 与其女儿的班主任老师谈谈 B 、 让求助者放宽对女儿的高要求 C 、 让其女儿亲自来做心理咨询 D 、 与父母探讨解决方案
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考题 对于该案例中的父母，心理咨询师妥当的做法包括（　　）。多选A 、 将其转化为求助者 B 、 帮助其调整对女儿的期望 C 、 帮助其教育女儿 D 、 通过咨询帮助其女儿提高成绩
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考题 案例一（4）： 心理咨询师：咨询前请允许我先介绍一下什么是心理咨询。心理咨询是我向你提供心理帮助，你我通过语言交流的形式去探讨、解决心理问题，获得心理发展。但这种帮助的本质是助人自助……通过介绍，你对心理咨询有初步的了解了吧? 该咨询师认为心理咨询的本质是（）单选A.帮助求助者解决心理问题 B.帮助求助者获得心理成长 C.帮助求助者自己解决自己的问题 D.咨询师向求助者提供帮助
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考题 对心理咨询师而言，该咨询中最重要的工作是（　　）。A.帮助求助者找到儿子成绩下降的原因 B.通过共情等构建良好的咨询关系 C.与求助者商讨帮助儿子的具体方法 D.利用理论技能有效解决情绪困扰
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考题 案例二 一般资料：一对夫妇，均是机关公务员，儿子15岁，初中三年级，为儿子前来咨询。 案例介绍：儿子从小比较听话，遵守纪律，聪明，平时学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏，经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明 明知道面临中考，应该好好学习，曾多次发誓要坚决改掉玩游戏的坏毛病，但仍抵制不住游戏的诱惑。为此情绪低落，烦躁不安，经 常发脾气，晚上多梦，看不进去书，自称记不住，学习成绩明显下降。夫妇两人对此非常着急，采用了各种手段，都没有使孩子改掉 玩游戏的坏毛病。夫妇现在感到力不从心，疲惫不堪，常常失眠，晚上睡不着觉时总在讨论如何教育孩子，没有心思做其他事。听从他人建议，夫妇二人从单位请假来向咨询师求助，解决儿子的问题。 心理咨询师观察了解到的情况：该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就，是单位的顶梁柱。对儿子期望很高，要求很严。他们与孩子 的老师有很好的沟通，希望能共同把孩子培养成才。对于该案例中的父母，心理咨询师妥当的做法包括（　　）。多选 A 、 将其转化为求助者 B 、 帮助其调整对儿子的期望 C 、 引导其对儿子客观评价 D 、 通过咨询解决儿子的问题
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考题 单选题单选：本案例中，若儿子前来咨询，心理咨询师适当的做法是（　　）。A 批评其做法B 指导其放弃C 接纳其做法D 支持其做法
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考题 多选题一般资料：一对夫妇，均是机关公务员；儿子15岁，初中三年级，为儿子前来咨询。案例介绍：儿子从小比较听话，遵守纪律，聪明，平时学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏，经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考，应该好好学习，曾多次发誓要坚决改掉玩游戏的坏毛病，但仍抵制不住游戏的诱惑。为此情绪低落，烦躁不安，经常发，脾气，晚上多梦，看不进去书，自称记不住，学习成绩明显下降。夫妇两人对此非常着急，采用了各种手段，都没有使孩子改掉玩游戏的坏毛病。夫妇现在感到力不从心，疲惫不堪，常常失眠，晚上睡不着觉时总在讨论如何教育孩子，没有心思做其他事。听从他人建议，夫妇二人从单位请假来向咨询师求助，解决儿子的问题。心理咨询师观察了解到的情况：该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就，是单位的顶梁柱。对儿子期望很高，要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通，希望能共同把孩子培养成才。对于该案例中的父母，心理咨询师妥当的做法包括（）。A将其转化为求助者B帮助其调整对儿子的期望C引导其对儿子客观评价D通过咨询解决儿子的问题
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考题 多选题多选：对于该案例中儿子的心理问题，心理咨询师妥当的做法包括（　　）。A与父母探讨解决方案B指导父母降低要求C促成儿子来心理咨询D指导父母接受现实
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考题 单选题单选：本案例中，该对夫妇诚恳请求心理咨询师至其家中对其儿子进行帮助，心理咨询师适当的做法是（　　）。A 请示上级咨询师B 应邀前往C 与咨询师同行讨论D 婉言谢绝
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考题 多选题多选：对于该案例中的父母，心理咨询师妥当的做法包括（　　）。A将其转化为求助者B帮助其调整对儿子的期望C引导其对儿子客观评价D通过咨询解决儿子的问题
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