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对健康的影响表现为
A．对健康有不良影响
B．对健康的影响严重
C．可正常活动
D．健康人群出现刺激症状
E．无法正常活动
参考答案
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考题
关于经济因素对健康的影响，不正确的说法是( )A.经济因素对健康的影响是多方面的B.经济的发展应与社会发展及促进人群健康水平同步C.人群收入的绝对水平决定着经济对健康的影响程度D.单纯注重经济增长将危害人类的健康E.人群的健康水平影响经济的发展
考题
住宅环境对健康影响的特点,主要是A.影响人们的生活、居住、学习、工作B.影响小气候SXB
住宅环境对健康影响的特点，主要是A.影响人们的生活、居住、学习、工作B.影响小气候C.具有长期性和复杂性，表现为慢性、潜在性和功能上的不良影响D.对新迁入居住的家庭成员的健康产生影响E.影响小气候、日照、采光、噪声、绿化和空气清洁状况等
考题
对健康教育诊断概念界定正确的是A．是诊断人群疾病谱的过程B．能提供健康教育的措施C．是对人群实施健康教育的过程D．可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素E．能确定健康教育计划的价值
考题
关于健康教育诊断的概念，下列哪项是正确的( )A．对人群疾病的诊断B．是健康干预的过程C．确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素D．是对人群实施的健康教育的过程E．提供健康教育的措施
考题
某市某日空气质量报道当日的API值为51～100，首要污染物为可吸入性粉尘，据此该市当日空气质量的表征颜色为A、天蓝B、墨绿C、浅黄D、橘红E、紫红对健康的影响表现为A、对健康有不良影响B、对健康的影响严重C、可正常活动D、健康人群出现刺激症状E、无法正常活动该日的空气质量状况为A、优B、良C、中D、差E、极差
考题
对健康的影响表现为A.对健康有不良影响B.对健康的影响严重C.可正常活动SXB
对健康的影响表现为A.对健康有不良影响B.对健康的影响严重C.可正常活动D.健康人群出现刺激症状E.无法正常活动
考题
比较自然因素和社会因素对人群健康状况的影响。A.自然因素对人群健康影响更为重要
B.社会因素受自然因素的制约
C.自然因素与社会因素的作用相同
D.社会因素对人群健康的影响更为重要
E.自然因素决定社会因素
考题
关于健康教育诊断概念的描述，正确的是A.健康干预的过程
B.提供健康教育措施
C.对人群疾病普的诊断
D.对人群实施健康教育的过程
E.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
考题
健康教育与健康促进项目实施过程中质量控制的内容包括A.对工作进程的监测
B.对活动内容的监测
C.对活动开展状况的监测
D.对人群知、信、行(KAP)的监测
E.对行为改变影响因素的监测
考题
职业卫生与职业医学研究内容是A.农业条件对劳动者健康影响的学科
B.工业条件对劳动者健康影响的学科
C.劳动条件对劳动者健康影响的学科
D.环境条件对劳动者健康影响的学科
E.产业条件对劳动者健康影响的学科
考题
社会制度对人群健康的影响通过以下途径A.社会制度通过卫生政策、教育政策、保健服务影响人群健康
B.社会制度通过经济、文化、教育影响人群健康
C.社会制度通过家庭、婚姻、生育影响人群健康
D.社会制度决定分配制度、社会制度决定卫生政策、社会制度影响人们的行为
E.社会制度通过经济、家庭、文化影响人群健康
考题
某市某日空气质量报道当日的API值为51～100，首要污染物为可吸入性粉尘，据此对健康的影响表现为( )A.对健康有不良影响
B.对健康的影响严重
C.可正常活动
D.健康人群出现刺激症状
E.无法正常活动
考题
单选题过程评价的目的是（ ）。A
了解健康教育活动对学生知识态度信念的影响作用B
了解健康教育活动对学生行为的影响作用C
了解健康教育活动对人群的健康状况和生命质量的影响作用D
保证教育活动按计划顺序进行并达到预期效果。E
了解目标人群的健康状况和生命质量是否得到改变
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