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WHO《实验室生物安全手册》中,危害等级为Ⅱ级的病原生物是

A、无或极低的个体和群体危险

B、个体危险中等,群体危险低

C、个体危险高,群体危险低

D、个体危险高,群体危险中

E、个体和群体的危险均高


参考答案

更多 “ WHO《实验室生物安全手册》中,危害等级为Ⅱ级的病原生物是A、无或极低的个体和群体危险B、个体危险中等,群体危险低C、个体危险高,群体危险低D、个体危险高,群体危险中E、个体和群体的危险均高 ” 相关考题
考题 根据《实验室生物安全通用要求》,属于危害等级Ⅱ级的是( )。A.低个体危害,低群体危害B.中等个体危害,低群体危害C.中等个体危害,有限群体危害D.高个体危害,低群体危害E.高个体危害,高群体危害根据《实验室生物安全通用要求》,属于危害等级Ⅲ级的是( )。A.低个体危害,低群体危害B.中等个体危害,低群体危害C.中等个体危害,有限群体危害D.高个体危害,低群体危害E.高个体危害,高群体危害根据《实验室生物安全通用要求》,属于危害等级Ⅳ级的是( )。A.低个体危害,低群体危害B.中等个体危害,低群体危害C.中等个体危害,有限群体危害D.高个体危害,低群体危害E.高个体危害,高群体危害请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

考题 关于危险度等级,最正确的是A、危险度1级(无或极低的个体和群体危险):不太可能引起人或动物致病的微生物B、危险度2级(个体危险中等,群体危险低):能够对人或动物致病,但对实验室工作人员、社区、牲畜或环境不易导致严重危害C、危险度3级(个体危险高,群体危险低):病原体通常能引起人或动物严重疾病,但一般不会发生感染个体向其他个体的传播,并且有有效的预防和治疗措施D、危险度4级(个体和群体的危险均高):病原体通常能引起人或动物的严重疾病,并且很容易发生个体之间的直接或间接传播,一般没有有效的预防和治疗措施E、包括以上全部内容

考题 关于生物安全,下列叙述或行为错误的是A、为了使实验室空气流通,生物安全柜可以放在与门或窗相对的位置B、各级实验室的生物安全防护要求依次为:一级最高,四级最低C、进入BSL-1实验室,工作人员应穿防护服,戴上帽子和口罩D、危险等级第2类的病原微生物是指高个体危害,低群体危害的病原微生物等感染因子,即能引起人类或动物严重疾病,或造成严重经济损失,但通常不能因偶然接触而在个体间传播,或能使用抗生素、抗寄生虫药治疗的病原体E、与BSL-3和BSL-4级实验室建设一样对实验室选址方面有特殊要求,BSL-1和BSL-2级实验室在选址和建筑物间距方面也有特殊要求

考题 我国《实验室-生物安全通用要求》中根据生物因子对个体和群体的危害程度将其分为4级,其中具有高个体危害、低群体危害性的生物因子的危害等级是A、Ⅰ级B、Ⅱ级C、Ⅲ级D、Ⅳ级E、Ⅲ级和Ⅳ级

考题 关于病原微生物下列说法错误的是()。 A、危害程度分类是病原微生物危险评价的主要依据之一B、危害类别的高低是根据病原微生物对个体和群体的感染后可能产生的相对危害程度来划分的C、二级、三级实验室不得从事高致病性病原微生物实验活动D、国家对病原微生物实行分类管理,对实验室实行分级管理E、国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度以及流行状态并考虑是否具有有效的预防治疗措施等因素,来划分各自的微生物危害程度分类

考题 《人间传染的病原微生物名录》中感染性微生物第三类危害程度是指个体危险高,群体危险低。()

考题 根据《实验室生物安全通用要求》,属于危害等级Ⅱ级的是( )。A.低个体危害,低群体危害B.中等个体危害,低群体危害C.中等个体危害,有限群体危害D.高个体危害,低群体危害E.高个体危害,高群体危害

考题 根据《实验室生物安全通用要求》,属于危害等级Ⅲ级的是( )。A.低个体危害,低群体危害B.中等个体危害,低群体危害C.中等个体危害,有限群体危害D.高个体危害,低群体危害E.高个体危害,高群体危害

考题 1、临床实验室根据生物因子对个体和群体的危害程度将其分为4级,其中能引起人类或动物严重疾病,或造成严重经济损失,但通常不能因偶然接触而在个体间传播,或能使用抗生素抗生虫药治疗的病原体应该属于A.中等个体危害,有限体危害B.危害等级IC.危害等级IID.危害等级IIIE.危害等级IV