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为使工作说明书被理解和接受，李先生鼓励各部门主管与下属进行沟通，通常采用的途径有（ ）。
A．主管与下属一起讨论并编写工作说明书
B．给予下属指导后由下属自己描写工作说明书
C．主管与下属各写一份后对比讨论修订
D．主管自己负责描写所有直接下属的岗位，完成后与下属讨论修订
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考题
在工作说明书的编写过程中，人力资源部主管主要负责（ ）。A．协调员工与主管之间的沟通B．协助有关主管及其下属了解如何编写工作说明书C．跟进编写工作说明书的进度D．妥善保存并随时更新工作说明书
考题
编写工作说明书应注意（ ）。A．尽量使用专门的动词和名词进行描述B．工作说明书由上级确定，无须与下级沟通C．确保责权明确、语言简洁D．工作说明应由主管、员工和人力资源管理人员共同磋商来敲定E．工作说明书一经确认就应固定下来，保持不变
考题
领导者要善于使组织中的每一个成员对组织的整体目标、政策、计划、工作等有充分的了解,以便同心同德地进行工作,实现组织的目标,因此,“意见沟通法”沟通的是()的意见。
A.上级主管领导B.平行层次员工之间C.上级主管领导者、下属和平行层次员工三者的意见D.下属
考题
在工作分析的实施中,下列任务中不属于主管的具体工作是()。
A、将描述工作说明书的工作任务告知下属B、要详细地向下属说明编写工作说明书的目的、方法和程序C、解释工作说明书对个人、机构的影响D、负责解释有争议的局面和疑难问题，并做出最终的决定
考题
在工作说明书的编写过程中，人力资源部主管主要负责（ ）。A．协助有关主管及其下属了解如何编写工作说明书B．协调员工与主管之间的沟通C．向最高管理层反映工作分析中遇到的问题，提供解决方法的建议D．妥善保存并随时更新工作说明书
考题
在进行考评后的分层沟通和辅导阶段，可分为以下层次进行：()。A.各大部门负责人与各分部主管沟通
B.各部门主管与项目经理沟通
C.各项目经理与项目组成员沟通
D.与被评为“需改进”的员工签订“绩效限期改进计划表”
E.根据主管意见确定员工下季度个人绩效目标
考题
下列关于前后任注册会计师沟通的说法中，错误的有（ ）。
A.后任注册会计师在接受委托前与前任注册会计师沟通，应当征得被审计单位同意
B.在接受委托前，后任注册会计师应当采用书面形式与前任注册会计师进行沟通
C.如果需要查阅前任注册会计师的审计工作底稿，后任注册会计师不必征得被审计单位同意
D.在接受委托前和接受委托后，后任注册会计师均应当与前任注册会计师沟通
考题
下列有关前后任注册会计师沟通的说法中，错误的有（ ）。A.后任注册会计师在接受委托前与前任注册会计师沟通，应当征得被审计单位同意
B.在接受委托前，后任注册会计师应当采用书面形式与前任注册会计师进行沟通
C.如果需要查阅前任注册会计师的审计工作底稿，后任注册会计师不必征得被审计单位同意
D.在接受委托前和接受委托后，后任注册会计师均应当与前任注册会计师沟通
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