网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
来自广西的一个提问

您好,现在离考试还有一个月的时间,那么我平时应该怎么去复习呢,上一次考试差了两分,我不想再留下遗憾。谢谢


参考答案

更多 “ 来自广西的一个提问 您好,现在离考试还有一个月的时间,那么我平时应该怎么去复习呢,上一次考试差了两分,我不想再留下遗憾。谢谢 ” 相关考题
考题 明末清初来四川定居的移民中最多的来自()oA.云南B.贵州C.湖北D.湖南E.广东F.广西

考题 要实现提问设计的高效性,可使一个提问包含两种或多种目的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在一个大学生宿舍有3个同学,她们的名字是:小梅、小红和小利。一个学英语,一个学法语,一个学德语;一个来自北京,一个来自上海,一个来自重庆。来自北京的不是学英语的,小红不学法语,小利来自上海,来自重庆的学法语。由此可知:A.小红来自北京,学英语B.小梅来自重庆.学法语C.小利来自上海,学德语D.小利来自上海,学法语

考题 某舞蹈队里有三名女队员王虹、张静和高薇,他们是好朋友,来自不同省份,或者来自甘肃或者来自山东或者来自广西。高薇见过张静的姐姐,高薇的国标舞比来自广西的队员跳得好。来自山东的队员是独生女,其国际舞是三人中跳得最不好的。 由此可以推出 A. 王虹来自甘肃,张静来自广西 B. 张静来自广西,高薇来自甘肃 C. 高葻国际舞跳得最好,张静跳得最不好 D. 王虹国际舞跳得最不好,张静跳得最好

考题 本月公司安排甲乙丙丁先后去外地出差,一个去南京,一个去北京,一个去广东,还有一个去广西。去北京的比甲和丁先出发;甲的出发时间与去广西的不是同一天,去广东的比丁要晚,比去南京的也晚;乙最晚出发,去的不是广东。 则可以推出:A.甲去南京,乙去北京,丙去广西,丁去广东 B.甲去广东,乙去南京,丙去北京,丁去广西 C.甲去南京,乙去广西,丙去北京,丁去广东 D.甲去广东,乙去广西,丙去北京,丁去南京

考题 在学习“光合作用的发现历程”时,某教师首先呈现亚里士多德的观点:“植物体是由‘土壤汁’构成的,即植物生长发育所需要的物质完全来自土壤”。接着提问“亚里士多德的观点正确吗 ”这样的提问属于(  )。A.理解提问 B.综合提问 C.分析提问 D.评价提问

考题 在提问时需要注意哪些问题()A、提问不要一个问题接着一个问题,要给对方以间隔。B、要注意提问的口气,不要把提问变成质问C、要尽量用医学术语提问D、应该根据不同的情况及目的采取不同类型的提问方式,如封闭性问题、开放性问题、探索性问题、倾听性提问等。E、服务对象不明白所提问题的意思时,要同一问法反复重复这个问题。

考题 了解客户购车细节时是提问的哪一个步骤?()A、一般性提问B、辨别性提问C、连接性提问D、引导性提问

考题 在问卷调查法中,让回答者在相反的两个答案中选择一个答案,赞成划√,不赞成划×,这样的提问方式属于()A、封闭式提问方式B、开放式提问方式C、匹配提问方式D、选择式提问方式

考题 对循环提问的重视最初来自于()A、古德B、赫尔曼C、贝特森D、斯梅尔塞

考题 提问是教与学的一个重要组成部分,那么提问有哪几个作用?

考题 ()是广西唯一一个全国重点公园。

考题 确认客户的购车需求提问的哪一个步骤?()A、一般性提问B、辨别性提问C、连接性提问D、引导性提问

考题 了解客户曾经接触过的车、用车习惯等用车背景是提问的哪一个步骤?()A、一般性提问B、辨别性提问C、连接性提问D、引导性提问

考题 用一个或多个问句诱导对方说出自己要他说的话,然后接过话头,表达自己要表达的意思。这种提问方法叫做()。A、请教性提问B、诱导性提问C、引伸式提问D、鼓励性提问

考题 东南亚的华侨、华人的祖先多来自下列那组省区()A、广东、福建B、浙江、福建C、广东、广西D、福建、海南

考题 尿素分子中的两个氮原子,一个来自(),另一个直接来自()。

考题 要实现提问设计的高效性,可使一个提问包含两种或多种目的。

考题 从我国来说,几乎多数省市都有非法出入境活动的发生,但主要的人员大多来自福建、广东、广西三省。

考题 开平外省籍务工人员主要来自哪几个省()A、广西省B、湖南省C、山西省D、福建省

考题 判断题从我国来说,几乎多数省市都有非法出入境活动的发生,但主要的人员大多来自福建、广东、广西三省。A 对B 错

考题 单选题应用提问的方法来自古代哲学家 ( )A 卡尔·罗杰斯B 苏格拉底C 库斯D Lawrence

考题 问答题提问是教与学的一个重要组成部分,那么提问有哪几个作用?

考题 单选题对循环提问的重视最初来自于()A 古德B 赫尔曼C 贝特森D 斯梅尔塞

考题 单选题用一个或多个问句诱导对方说出自己要他说的话,然后接过话头,表达自己要表达的意思。这种提问方法叫做()。A 请教性提问B 诱导性提问C 引伸式提问D 鼓励性提问

考题 判断题要实现提问设计的高效性,可使一个提问包含两种或多种目的。A 对B 错

考题 多选题在问卷调查法中,让回答者在相反的两个答案中选择一个答案,赞成划√,不赞成划×,这样的提问方式属于()A封闭式提问方式B开放式提问方式C匹配提问方式D选择式提问方式