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建筑工程功能评价的主要内容包括( )。

A.社会性功能

B.适用性功能

C.安全性功能

D.艺术性功能

E.经济消耗


参考答案

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考题 群体的功能是( )。A.评价性功能B.导向性功能C.生产性功能D.发动性功能E.维持性功能

考题 德育功能可以概括为社会性功能、个体性功能和()。 A.文化性功能B.生态性功能C.适应性功能D.教育性功能

考题 学校德育的功能有( )。 A.社会性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.知识性功能 E.道德性功能

考题 群体的功能是( )。 A.评价性功能 B.导向性功能 C.生产性功能 D.发动性功能 E.维持性功能

考题 考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生,可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明()。A.教育既有正向显性功能,又有正向隐性功能 B.教育既有负向显性功能,又有负向隐性功能 C.教育既有负向显性功能,又有正向隐性功能 D.教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能

考题 下列各项中,属于建筑工程功能评价的主要内容的有( )。A:社会性功能 B:适用性功能 C:安全性功能 D:艺术性功能 E:稳定性功能

考题 下列各项中,属于建筑工程功能评价的主要内容的有( )。 A.社会性功能 B.适用性功能 C.安全性功能 D.艺术性功能 E.稳定性功能

考题 建筑工程功能评价的主要内容包括()。A:社会性功能 B:适用性功能 C:安全性功能 D:艺术性功能 E:经济消耗

考题 考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生的学习欲望。但仅凭考试成绩来评价学生,可能会使学生变成“书呆子”。上述事实说明()。A.教育既有正向显性功能,又有正向隐性功能B.教育既有负向显性功能,又有负向隐性功能C.教育既有负向显性功能,又有正向隐性功能D.教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能