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母亲离开时,要儿会啼哭,喊叫,表现为分离焦虑,体现了依恋的()的特点
A婴儿寻求与依恋对象，身体上的亲近
B要儿可以从依恋对象那里获得安慰和安全感
C在依恋遭到破坏时，会造成婴儿情感上的痛苦
D依恋的情绪化
参考答案
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考题
婴儿每当母亲离开前就很警惕，当母亲离开时表现得非常苦恼，极度反抗，任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫，但是当母亲回来时，其对母亲态度又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗与母亲的接触，这类婴儿表现出的依恋类型是()。A、回避型依恋B、反抗型依恋C、安全型依恋D、无依恋类型
考题
鲍尔贝认为,依恋行为的发展中(),当依恋对象离开时,婴儿就会峰哭,不让其离开,对象回来时,要儿会显得十分高兴
A前依恋期B对人有选择的反应阶段C积极寻求与专门的照顾者接近的阶段D交互关系形成阶段
考题
与母亲在一起时,婴儿的探索活动更多,更可能接近陌生人,体现了依恋的()的特点
A婴儿寻求与依恋对象，身体上的亲近B婴儿可以从依恋对象那里获得安慰和安全感C在依恋遭到破坏时，会造成要儿情感上的痛苦D依恋的情绪化
考题
当母亲离开时,会表现出强烈的反抗;当母亲回来时,既希望与寻求与母亲亲密接触,又对母亲的亲近表示反抗与拒绝。这一描述属于哪一类依恋类型:()
A.焦虑-回避型依恋B.安全型C.焦虑-矛盾型D.紊乱型
考题
在一项心理学实验中，将婴儿和母亲带到一个实验室中，观察婴儿在游戏时与母亲的互动情况，之后要求母亲离开房间，一位陌生人进入房间与婴儿游戏一段时间后母亲再返回。下面是两岁的平平和乐乐在实验中的表现。 平平：在与母亲独自相处时，积极地探索环境。与母亲分离后，明显地产生不安。当母亲返回时，就寻找母亲，很快地与母亲接触，很容易又高兴起来。 乐乐：在与母亲单独相处时相当焦虑，不愿意进行探索活动。与母亲分离后，表现得非常不安。母亲返回时，对母亲曾经离开表现出强烈不满，试图留在母亲身边，但对母亲的接触又表示反抗。 请问： (1)该实验程序的名称是什么？ (2)什么是依恋？平平和乐乐分别属于什么依恋类型？ (3)影响依恋质量的因素有哪些？两位母亲在养育方式上各具有什么特点？ (4)依恋安全性对儿童心理发展有什么影响？
考题
2、在陌生情境法中,有一类婴儿和母亲之间无太多互动,在面对母亲的离开和归来都反应冷漠,这类婴儿更可能是哪种依恋类型:A．安全型依恋B．焦虑矛盾型依恋C．回避型依恋D．紊乱型依恋
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