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婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 ()这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。A、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标B、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反C、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反D、动作发展与心理发展毫无关系

考题 婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()等。A.动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之相反B.1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反C.动作发展测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D.动作发展对心理发展起决定性的作用。

考题 ()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。A、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反B、动作发展对情感发展起决定性的作用C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反

考题 婴儿动作发展对心理发展的重要意义在于( )。A.动作发展是心理发展的源泉或前提B.婴儿动作是心理发展的外部表现C.婴儿动作的发展促进了空间认知的发展D.婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展

考题 动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以()。A.动作发展对心理发展起决定性的作用B.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标C.动作发展对情感发展起决定性的作用D.动作发展对情感发展起决定性的作用

考题 ()称为婴儿发展评价。A.对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价B.对婴儿精细动作进行评定和估价C.对婴儿心理承受能力的评定和估价D.对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价

考题 婴儿动作发展对心理发展的意义有( )。A.动作发展是心理发展的源泉或前提B.婴儿动作是心理发展的外部表现C.婴儿动作发展促进了空间认知的发展D.婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展

考题 下列说法中正确的是(  ) A.婴儿动作的发展始于新生儿的无条件反射 B.婴儿动作发展受生物成熟的程序化制约 C.婴儿动作发展受环境的影响 D.没有动作,婴儿心理就无从发展

考题 ()称为婴儿发展评价。A、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价B、对婴儿精细动作进行评定和估价C、对婴儿心理承受能力的评定和估价D、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价

考题 婴儿个别化教学计划的制定是以()为基础和前提的。A、了解婴儿父母的兴趣B、对婴儿其中一项能力的发展水平进行评价C、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价D、教育者要想象出婴儿的大体情况

考题 ()即是婴儿发展评价。A、对婴儿心理承受能力的评定和估价B、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价C、对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D、对婴儿自理能力进行评定和估价

考题 婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括()。A、动作发展是心理发展的源泉或前提B、婴儿动作是心理发展的外部表现C、婴儿动作发展促进了空间认知的发展D、婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展

考题 动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以()。A、动作发展对心理发展起决定性的作用B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标C、动作发展对情感发展起决定性的作用D、动作发展对情感发展起决定性的作用

考题 婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。

考题 婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。A、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反B、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D、动作发展对心理发展起决定性的作用

考题 真正反映了动作发展与心理发展之间的关系,表述正确的是()。A、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反B、动作发展对情感发展起决定性的作用C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反

考题 简述动作发展在婴儿心理发展中的重要性。

考题 婴儿动作发展对心理发展的意义有()。A、婴儿动作是心理发展的外部表现B、婴儿动作发展促进了空间认知的发展C、婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展D、动作发展是心理发展的源泉或前提

考题 单选题( )这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。A 1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反B 动作发展对情感发展起决定性的作用C 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D 动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反

考题 问答题简述动作发展在婴儿心理发展中的重要性。

考题 多选题婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括()。A动作发展是心理发展的源泉或前提B婴儿动作是心理发展的外部表现C婴儿动作发展促进了空间认知的发展D婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展

考题 单选题婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。A 动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反B 1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反C 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D 动作发展对心理发展起决定性的作用

考题 单选题婴儿个别化教学计划的制定是以()为基础和前提的。A 了解婴儿父母的兴趣B 对婴儿其中一项能力的发展水平进行评价C 对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价D 教育者要想象出婴儿的大体情况

考题 单选题真正反映了动作发展与心理发展之间的关系,表述正确的是()。A 1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反B 动作发展对情感发展起决定性的作用C 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D 动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反

考题 单选题()称为婴儿发展评价。A 对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价B 对婴儿精细动作进行评定和估价C 对婴儿心理承受能力的评定和估价D 对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价

考题 多选题婴儿动作发展对心理发展的意义有(  )。A动作发展是心理发展的源泉或前提B婴儿动作是心理发展的外部表现C婴儿动作发展促进了空间认知的发展D婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展

考题 判断题婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。A 对B 错