网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿()。

A.挑自己喜欢的吃

B.添饭不扎堆

C.争抢饭菜

D.用手抓


参考答案

更多 “ 指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿()。A.挑自己喜欢的吃B.添饭不扎堆C.争抢饭菜D.用手抓 ” 相关考题
考题 保育员在指导婴幼儿洗脚时要注意提醒婴幼儿() A.擦干脚趾缝B.擦干脚C.擦干手指缝D.擦干手

考题 4~6岁幼儿进餐不合适的护理方法是( )。A.让幼儿自己进餐B.鼓励不挑食C.不在进餐中批评幼儿D.幼儿不愿吃的食物强迫其吃

考题 婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。A.干完自己的事情再添加B.及时添加C.待全班都需添加时再统一添加D.给喜欢的孩子添加

考题 为婴幼儿准备的饭菜应该()。A.迎合幼儿的食物爱好B.种类单一C.便宜D.营养全面、好吃

考题 为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避免()。A.过于抽象B.结合食物外形引导幼儿想象C.结合食物的颜色想象D.结合动画形象

考题 保育员指导幼儿洗脸前应先()。A.抹油B.用毛巾擦脸C.提醒幼儿擤鼻涕D.洗眼睛

考题 婴幼儿喜欢吃()口味的食物。A.酸B.辣C.苦D.甜

考题 指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是()。A.尽量多盛B.少盛多添C.多盛少添D.一次承够

考题 指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿()。A.用公勺取饭菜B.用自己的餐具盛饭菜C.用手抓D.挑自己喜欢的食物

考题 幼儿应该排队添加饭菜不扎堆。()

考题 幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此,胡老师不合适的做法是()。 A.组织幼儿讨论玩具使用规则 B.让幼儿说明争抢玩具的理由 C.表扬幼儿的分享及合作行为 D.让争抢玩具的幼儿站到墙角

考题 某幼儿老师每次见到饭菜里的青菜都皱眉,幼儿发现后也不会想吃青菜了。对于这种现象,教师最好的做法是()。 A.不喜欢吃青菜可以吃其他蔬菜 B.告诉学生。不应该浪费粮食 C.教育幼儿不挑食,自己必须要做到不挑食 D.说服教育。告诉幼儿青菜的营养价值

考题 幼儿在游戏是总是喜欢争抢玩具。对此,胡老师不合适的做法是( )。A.组织幼儿讨论玩具使用规则 B.让幼儿说明会争抢玩具的理由 C.表扬幼儿的分享及合作行为 D.让争抢玩具的幼儿站到墙角

考题 保证幼儿合理营养应包括的内容是()。A、多提供幼儿喜欢吃的食物B、食物应尽可能精细C、幼儿尽可能多摄入食物D、食物易消化,并能促进食欲

考题 大班幼儿进餐时,容纳食物的器皿摆放应该()。A、重叠B、排队C、集中D、不扎堆

考题 保育员应要求幼儿吃完最后一口饭菜才能离开饭桌。睡前还要再次检查,提醒幼儿吐掉口中食物残渣。

考题 婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加

考题 指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿()。A、用公勺取饭菜B、用自己的餐具盛饭菜C、用手抓D、挑自己喜欢的食物

考题 辅助婴幼儿进餐应注意:()。A、不要边吃边玩B、不挑食C、不剩饭菜D、以上都是

考题 保育员给婴幼儿盛添饭菜时应做到()。A、喜欢谁,多给B、不喜欢谁,少给C、每个婴幼儿的菜量应该相同D、瘦孩子多盛,胖孩子少盛

考题 单选题保证幼儿合理营养应包括的内容是()。A 多提供幼儿喜欢吃的食物B 食物应尽可能精细C 幼儿尽可能多摄入食物D 食物易消化,并能促进食欲

考题 单选题指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿()。A 用公勺取饭菜B 用自己的餐具盛饭菜C 用手抓D 挑自己喜欢的食物

考题 单选题辅助婴幼儿进餐应注意:()。A 不要边吃边玩B 不挑食C 不剩饭菜D 以上都是

考题 判断题保育员应要求幼儿吃完最后一口饭菜才能离开饭桌。睡前还要再次检查,提醒幼儿吐掉口中食物残渣。A 对B 错

考题 单选题大班幼儿进餐时,容纳食物的器皿摆放应该()。A 重叠B 排队C 集中D 不扎堆

考题 单选题保育员给婴幼儿盛添饭菜时应做到()。A 喜欢谁,多给B 不喜欢谁,少给C 每个婴幼儿的菜量应该相同D 瘦孩子多盛,胖孩子少盛

考题 单选题婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。A 干完自己的事情再添加B 及时添加C 待全班都需添加时再统一添加D 给喜欢的孩子添加