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教学的多本质说,这种观点从认识论的角度出发,把教学过程看做一个特殊的认识过程。()
此题为判断题(对,错)。
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9、认为教学过程既是一种特殊的认识过程,也是一个促进学生身心发展过程的观点是()A.接受——发展说B.特殊认识说C.认识——发展说D.结构定向说
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