患者健康教育的程序指A、提高医患之间相互沟通的技巧B、规范健康教育者和教育对象之间相互沟通的方法C、实施及评价D、做好患者教育的需求评估E、做好患者教育计划的实施工作

题目内容（请给出正确答案）

患者健康教育的程序指

A、提高医患之间相互沟通的技巧

B、规范健康教育者和教育对象之间相互沟通的方法

C、实施及评价

D、做好患者教育的需求评估

E、做好患者教育计划的实施工作

参考答案

考题建立和保持药患关系、开展患者健康教育的基础是()。A.药师与患者之间的良好沟通B.书写药历C.对公众进行健康教育D.用药咨询E.患者的投诉

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考题医患关系道德的实质是A.加强医患沟通B.加强医患之间的配合C.提高医护人员的道德水平D.提高医疗质量和全民健康水平E.协调医患双方的关系

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考题药师进行规范化药学服务的具体体现是()A.药师与患者之间的良好沟通B.书写药历C.对公众进行健康教育D.用药咨询E.患者的投诉

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考题企业应就安全事项建立良好的沟通程序,确保各方之间的良好沟通,包括企业与()、各级管理者与员工以及员工相互之间的沟通。 A.员工B.群众C.行业D.政府机构和相关方

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考题医患关系道德的实质是A．协调医患双方的关系B．提高医疗质量和全民健康水平C．提高医护人员的道德水平D．加强医患沟通E．加强医患之间的配合

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考题小群体成员之间相互沟通，共享信息的传播行为，是人际传播的一个重要类型，下列是( )A.大众传播 B.人际传播 C.健康教育 D.小组传播 E.健康促进

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考题医患关系道德的实质是( )A.协调医患双方的关系 B.加强医患沟通 C.提高医护人员的道德水平 D.提高医疗质量和全民健康水平 E.加强医患之间的配合

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考题医患关系道德的实质是A.协调医患双方的关系 B.提高医疗质量和全民健康水平 C.提高医护人员的道德水平 D.加强医患沟通 E.加强医患之间的配合

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考题思想政治教育者与教育对象双向互动关系是指教育者与教育对象之间相互作用、相互影响的关系。

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