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国际传播的一个重要任务，就是试图对受众的心理变化过程施加影响，使之改变对传播主体不利的评价与行为倾向，形成对传播主体有利的评价与行为倾向。()

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考题 国际传播的受众调查重在了解对象国或世界范围内的受众对传播主体国及其所传信息的接收、满意程度,以及在此基础上形成的态度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息，受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差，即属于选择性理解的范畴。因此，传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用，控制和引导传播内容，尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚，提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是（ ）。 A．受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B．选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C．在传播过程中干扰信息不可避免 D．信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度
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考题 从受传者的行为分析传播效果,就是分析()。 A、自我暴露水平B、性格特征C、受众需要和受众心理D、影响传播效果的受众因素
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考题 国际传播主要面向的是国际受众，对受众的特点了解，有助于提升国际传播的效果。()
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考题 在当今国际舆论场中，我国对人类命运共同体的传播仍然以官方性质为主体，容易被国际受众视为官方的政治宣传，极容易产生排斥心理，效果不佳。
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考题 2、受众的心理效应是指传播活动中的一些心理现象对传播过程和传播效果的影响。
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考题 2.当前公共传播研究的主要范式有哪些？（） A. 从语艺修辞角度，强调叙述者/叙述文本面对群体性受众的传播方式与能力。 B. 以传播与社会共同体之建构为视角，试图从社会行为之角度来理解公共传播。 C. 公共传播被限定于政府公共管理/公共服务之角度，这种视角下的公共传播似乎更接近于一种以公共组织机构为主体的传播方式。 D. 从历史中挖掘公共传播资源。A．AB．BC．CD．D
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考题 10、在传播过程中，传播行为不当也可能引起受众逆反心理。（）
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考题 【判断题】传播就是宣传，就是为了改变受众的心理态度和行为。A．Y.是B．N.否
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