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真菌生活史中减数分裂后进人有性世代,核配后进人无性世代。( )

A.正确

B.错误


参考答案

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考题 腔肠动物世代交替的特点是。()A、无性世代为二倍体,有性世代为单倍体,减数分裂发生于无性世代B、无性世代为单倍体,有性世代为二倍体,减数分裂发生于有性世代C、无性世代为二倍体,有性世代为二倍体,减数分裂发生于无性世代D、无性世代为二倍体,有性世代为单倍体,减数分裂发生于有性世代

考题 子囊菌亚门有性世代产生()孢子,无性世代产生()孢子

考题 循环传播型的医学原虫具有以下特点()。 A.完成生活史需一种以上的脊椎动物B.生活史中有世代交替现象C.有性世代与无性世代可存在于同一宿主个体D.人可以作为终宿主或中间宿主E.人际间可相互直接传播

考题 绝大多数真菌的生活史中无核相交替和世代交替。( )A.正确B.错误

考题 团藻的生活史中,既有无性生殖又有有性生殖,所以它具有世代交替。( )A.正确B.错误

考题 常见的植物体就是植物的无性世代,即孢子体世代。( )A.正确B.错误

考题 有些寄生虫完成一代的发育有无性世代和有性世代两种生殖方式,并交替进行,这种现象叫()A、配子生殖B、世代交替C、无性或有性生殖D、孢子生殖

考题 小麦幼苗( )。A.为孢子体,处于无性世代B.为孢子体,处于有性世代C.为配子体,处于无性世代D.为配子体,处于有性世代

考题 关于吸虫生活史的特征,错误的描述是().A、有终宿主和保虫宿主B、幼虫发育过程在水生动物或植物进行C、幼虫发育至成虫需蜕皮D、更换宿主生活史才能完成E、生活史中有性世代与无性世代交替

考题 生活史中经过无性生殖和有性生殖两个阶段世代交替的寄生虫有。

考题 下列有关植物世代交替的叙述,哪一项正确?()A、凡行有性生殖之植物其生活史中均有世代交替的现象B、行有性生殖的世代为双倍体,行无性生殖的世代则为单倍体C、苔藓类植物的配子体世代需依附于孢子体生活D、维管束植物的孢子体世代逐渐发达,配子体世代逐渐退化E、平常所见种子植物的个体均为其配子体世代

考题 子囊菌亚门有性世代产生()孢子,无性世代产生()孢子,鞭毛菌亚门有性世代产生()孢子,无性世代产生()孢子。而半知菌亚门只有()繁殖,没有()繁殖。

考题 团藻的生活史中,既有无性生殖,又有有性生殖,所以它具有世代交替。

考题 以海带为例,解说什么叫做生活史;无性世代与有性世代;孢子体与配子体;世代交替与核相交替。

考题 无性世代、有性世代

考题 论述被子植物的生活史,划分出有性世代与无性世代。   

考题 具根、茎、叶的桃树幼苗()。A、为孢子体,处于无性世代B、为孢子体,处于有性世代C、为配子体,处于无性世代D、为配子体,处于有性世代

考题 寄生虫完成一代的发育有无性世代和有性世代两种生殖方式,这种现象叫:().A、幼体增殖B、世代交替C、无性或有性生殖D、孢子生殖E、配子生殖

考题 循环传播型的医学原虫具有以下特点().A、完成生活史需一种以上的脊椎动物B、生活史中有世代交替现象C、有性世代与无性世代可存在于同一宿主个体D、人可以作为终宿主或中间宿主E、人际间可相互直接传播

考题 填空题腔肠动物常有世代交替现象,即在同一种的生活史中,有()世代(即无性世代)和()世代(即有性世代)。

考题 单选题具根、茎、叶的桃树幼苗()。A 为孢子体,处于无性世代B 为孢子体,处于有性世代C 为配子体,处于无性世代D 为配子体,处于有性世代

考题 填空题子囊菌亚门有性世代产生()孢子,无性世代产生()孢子

考题 填空题子囊菌亚门有性世代产生()孢子,无性世代产生()孢子,鞭毛菌亚门有性世代产生()孢子,无性世代产生()孢子。而半知菌亚门只有()繁殖,没有()繁殖。

考题 判断题吸虫的生活史都要经历有性世代与无性世代的交替。A 对B 错

考题 多选题循环传播型的医学原虫具有以下特点().A完成生活史需一种以上的脊椎动物B生活史中有世代交替现象C有性世代与无性世代可存在于同一宿主个体D人可以作为终宿主或中间宿主E人际间可相互直接传播

考题 单选题关于吸虫生活史的特征,错误的描述是().A 有终宿主和保虫宿主B 幼虫发育过程在水生动物或植物进行C 幼虫发育至成虫需蜕皮D 更换宿主生活史才能完成E 生活史中有性世代与无性世代交替

考题 判断题腔肠动物常有无性世代(水母型世代)和有性世代(水螅型世代)的世代交替现象。A 对B 错