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不属于社会本位论的是()。

A.福禄培尔

B.纳托普

C.孔德

D.凯兴斯泰纳


参考答案

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考题 “从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。 A.个人本位论 B.宗教本位论 C. 社会本位论 D.兴趣本位论

考题 从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是( )。 A.个人本位论 B.宗教本位论 C.社会本位论 D.兴趣本位论

考题 在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是( )。 A 、 个人本位论与社会本位论 B 、 国家本位论与社会本位论 C 、 全面发展论与个性发展论 D 、 国家本位论与个人本位论

考题 在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是(  )。 A.个人本位论与社会本位论 B.国家本位论与社会本位论 C.全面发展论与个性发展论 D.国家本位论与个人本位论

考题 “从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。 A.个人本位论 B.宗教本位论 C.社会本位论 D.兴趣本位论

考题 在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是( )。A.个人本位论与社会本位论 B.国家本位论与社会本位论 C.全面发展论与个性发展论 D.国家本位论与个人本位论

考题 “从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的理论是()。A.个人本位论 B.宗教本位论 C.社会本位论 D.兴趣本位论

考题 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于(  )。 A、社会本位论 B、个人本位论 C、宗教本位论 D、文化本位论

考题 从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是(  )。 A、个人本位论 B、宗教本位论 C、社会本位论 D、兴趣本位论

考题 52、在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是()。(2014年下半年真题)A.个人本位论与社会本位论B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家本位论与个人本位论