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关于转移训练不正确的是()
A.根据患者的实际功能状况，选择适宜的转移训练方式
B.有脊柱内固定或骨痂愈合不充分时，注意不要产生显著的脊柱扭转剪力
C.注意训练时所采用的椅子、轮椅等的构造，首先应结实、牢固;其次可根据患者的具体情况调节高度
D.身体下面的接触面可以不平整，以增加感觉输入
E.在进行坐位、立位转移之前，患者要达到相应的平衡条件
参考答案
更多 “ 关于转移训练不正确的是() A.根据患者的实际功能状况，选择适宜的转移训练方式B.有脊柱内固定或骨痂愈合不充分时，注意不要产生显著的脊柱扭转剪力C.注意训练时所采用的椅子、轮椅等的构造，首先应结实、牢固;其次可根据患者的具体情况调节高度D.身体下面的接触面可以不平整，以增加感觉输入E.在进行坐位、立位转移之前，患者要达到相应的平衡条件 ” 相关考题
考题
关于独立转移正确的描述是A.此项技术对患者功能水平要求较高B.是由患者独立完成转移活动，不需要他人辅助C.床、轮椅等转移用具在构造、位置上要有利于患者完成转移活动D.有多种独立转移方法可供选择时，以患者最舒适的方法为首选E.转移过程要注意患者安全
考题
常用平衡训练中，"患者可以在站立姿势下，独立完成身体重心转移、躯干屈曲、伸展、左右倾斜及旋转运动，并保持平衡的训练"属于A.Ⅲ级坐位平衡训练B.Ⅱ级坐位平衡训练C.Ⅰ级坐位平衡训练D.Ⅰ级站立位平衡训练E.Ⅱ级站立位平衡训练
考题
患者可以在站立姿势下，独立完成身体重心转移、躯干屈伸、左右倾斜及旋转运动，并保持平衡，此为A、Ⅲ级立位平衡训练B、Ⅲ级坐位平衡训练C、Ⅱ级坐位平衡训练D、Ⅱ级立位平衡训练E、Ⅰ级立位平衡训练
考题
关于独立转移,正确的是()
A.此项技术对患者功能水平要求较高B.是由患者独立完成转移活动，不需他人辅助C.床、轮椅等转移用具在构造、位置上要利于患者完成转移活动D.有多种独立转移方法可供选择时，以患者最舒适的方法为首选E.转移过程要注意患者安全。
考题
偏瘫患者独立从椅子上站起时,应注意的是()
A.椅子应结实、牢固B.椅面硬C.矮椅子重心低，安全性好D.有扶手的椅子比较理想，有利于站起和坐下时的支撑E.高椅子比矮椅子易于站起，开始训练时，应选择高椅子
考题
关于体位转移方法的选择原则,不正确的是()
A.无论患者残疾程度如何，均应训练其独立转移能力B.无论在什么情况下，帮助量都是越少越好C.被动转移作为最后选择的转移方法D.患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动E.转移频繁时应使用升降机
考题
转移训练必须遵循以下原则，但除外A．根据患者的实际功能状况，选择适宜的转移训练方式B．有脊柱内固定或骨痂愈合不充分时，不要产生显著的脊柱扭转剪力C．从坐位转移到站立位的训练，患者应具备1～2级坐位平衡能力D．注意训练时所采用的椅子、轮椅等的构造，应结实、牢固E．身体下面的接触面须保持平整，以避免导致压疮
考题
A.注意对全身功能的影响
B.根据患者的愿望和兴趣选择作业活动
C.选择患者能完成80%以上的作业活动
D.选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致
E.作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合"对于截瘫患者，要训练其能够从床上转移至椅或轮椅或坐便器上，学会控制轮椅上坡、进门、过坎、转弯等，同时对住宅和相应设施也要进行必要的改建"属于
考题
独立转移训练注意事项错误的是A.身体下面的接触面保持平整，以避免产生压疮
B.一般高椅比矮椅更难于站起训练
C.有脊柱内固定时，不要产生显著的脊柱扭转剪力
D.根据患者的实际功能状况选择适宜的转移训练方式
E.在进行坐位、站立位转移之前，患者要达到相应的平衡条件
考题
A.Ⅲ级坐位平衡训练
B.Ⅱ级坐位平衡训练
C.Ⅰ级坐位平衡训练
D.Ⅰ级站立位平衡训练
E.Ⅱ级站立位平衡训练常用平衡训练中，"开始时由治疗师双手固定患者髋部，协助完成重心转移和躯体活动，逐步过渡到由患者独立完成动作"属于
考题
A.Ⅰ级坐位平衡训练
B.Ⅱ级坐位平衡训练
C.Ⅲ级坐位平衡训练
D.Ⅰ级站立位平衡训练
E.Ⅱ级站立位平衡训练常用平衡训练中，"患者可以独立完成身体重心转移、躯干屈曲、伸展、左右倾斜及旋转运动，并保持坐位平衡的训练"属于
考题
关于脊髓损伤病人的康复护理，不正确的是（ ）。A.注意保持功能体位，维持脊柱稳定性
B.搬运时采用多人平托法
C.注意防止关节的挛缩
D.上肢肌力和耐力许可时做轮椅推进和转移训练
E.坐位和站位平衡训练与行走训练同步进行
考题
常用平衡训练中，"开始时由治疗师双手固定患者髋部，协助完成重心转移和躯体活动，逐步过渡到由患者独立完成动作"属于（）A、Ⅲ级坐位平衡训练B、Ⅱ级坐位平衡训练C、Ⅰ级坐位平衡训练D、Ⅰ级站立位平衡训练E、Ⅱ级站立位平衡训练
考题
转移训练必须遵循以下原则，但除外（）A、根据患者的实际功能状况，选择适宜的转移训练方式B、有脊柱内固定或骨痂愈合不充分时，不要产生显著的脊柱扭转剪力C、从坐位转移到站立位的训练，患者应具备Ⅰ～Ⅱ级坐位平衡能力D、注意训练时所采用的椅子、轮椅等的构造，应结实、牢固E、身体下面的接触面须保持平整，以避免导致压疮
考题
关于体位转移方法的选择原则，不正确的是（）。A、无论患者残疾程度如何，均应训练其独立转移能力B、无论在什么情况下，帮助量都是越少越好C、被动转移作为最后选择的转移方法D、患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动E、转移频繁时应使用升降机
考题
常用平衡训练中，"患者可以在站立姿势下，独立完成身体重心转移、躯干屈曲、伸展、左右倾斜及旋转运动，并保持平衡的训练"属于（）A、Ⅲ级坐位平衡训练B、Ⅱ级坐位平衡训练C、Ⅰ级坐位平衡训练D、Ⅰ级站立位平衡训练E、Ⅱ级站立位平衡训练
考题
独立转移训练注意事项错误的是（）A、身体下面的接触面保持平整，以避免产生压疮B、一般高椅比矮椅更难于站起训练C、有脊柱内固定时，不要产生显著的脊柱扭转剪力D、根据患者的实际功能状况选择适宜的转移训练方式E、在进行坐位、站立位转移之前，患者要达到相应的平衡条件
考题
常用平衡训练中，"患者可以独立完成身体重心转移、躯干屈曲、伸展、左右倾斜及旋转运动，并保持坐位平衡的训练"属于（）。A、Ⅰ级坐位平衡训练B、Ⅱ级坐位平衡训练C、Ⅲ级坐位平衡训练D、Ⅰ级站立位平衡训练E、Ⅱ级站立位平衡训练
考题
单选题患者可以在站立姿势下，独立完成身体重心转移、躯干屈伸、左右倾斜及旋转运动，并保持平衡，此为（ ）。A
Ⅲ级立位平衡训练B
Ⅲ级坐位平衡训练C
Ⅱ级坐位平衡训练D
Ⅱ级立位平衡训练E
Ⅰ级立位平衡训练
考题
单选题独立转移训练注意事项错误的是（）A
身体下面的接触面保持平整，以避免产生压疮B
一般高椅比矮椅更难于站起训练C
有脊柱内固定时，不要产生显著的脊柱扭转剪力D
根据患者的实际功能状况选择适宜的转移训练方式E
在进行坐位、站立位转移之前，患者要达到相应的平衡条件
考题
单选题常用平衡训练中，"患者可以独立完成身体重心转移、躯干屈曲、伸展、左右倾斜及旋转运动，并保持坐位平衡的训练"属于（）A
Ⅰ级坐位平衡训练B
Ⅱ级坐位平衡训练C
Ⅲ级坐位平衡训练D
Ⅰ级站立位平衡训练E
Ⅱ级站立位平衡训练
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