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有的人的兴趣很容易付诸行动,越做越有兴趣,有的人“只说不练”,兴趣慢慢消退,这是兴趣的时间性。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

更多 “ 有的人的兴趣很容易付诸行动,越做越有兴趣,有的人“只说不练”,兴趣慢慢消退,这是兴趣的时间性。() 此题为判断题(对,错)。 ” 相关考题
考题 幼儿期兴趣的发展特点包括() A.兴趣广泛但缺乏中心B.直接兴趣较多C.兴趣较肤浅容易变化D.兴趣有不良倾向

考题 小学生学习兴趣的特点是() A.直接兴趣较容易形成,间接兴趣较难形成。B.对学习的结果感兴趣C.容易激发起来,但是很难维持稳定D.兴趣广泛,但缺乏中心兴趣

考题 下列关于幼儿兴趣特点正确的说法是()。 A兴趣比较广泛B兴趣比较狭窄C绝大多数是间接兴趣D比较稳定,不容易变化

考题 婴儿兴趣发展的阶段性特征是( )。 (A)自发性的兴趣阶段、无选择的兴趣爱好、有选择的兴趣 (B)无条件反射性兴趣、条件反射类兴趣、社会性兴趣 (C)先天反射性反应阶段、相似性物体再认知觉阶段、新异性事物探索阶段 (D)初级兴趣、次级兴趣、社会性学习兴趣

考题 化学课堂上,有些学生只喜欢观看教师所做的演示实验。这种兴趣属于(  )。《》()A.操作兴趣 B.探究兴趣 C.感知兴趣 D.创造兴趣

考题 兴趣的品质有(  ) A.兴趣的广度 B.兴趣的中心 C.兴趣的稳定性 D.兴趣的效能

考题 根据兴趣的内容,可以分为()A物质兴趣B直接兴趣C精神兴趣D间接兴趣E认识兴趣

考题 【多选题】能力培养与兴趣有什么样的联系?A.有了兴趣才可能有能力B.能力强的话兴趣也高C.兴趣吸引人并实践出相关能力D.兴趣方向上容易培养能力

考题 【单选题】兴趣与能力的关联性是:A.因为有能力所以才有兴趣B.兴趣与能力是无关的两回事C.兴趣越强能力自然就越高D.在兴趣的方向上,容易培养出能力