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日本1890年《教育敕语》是()的产物。

A.西学、国学派的德育论和军国主义思想。

B.儒学派、西学的德育论和武士道。

C.儒学派、国学派的德育论和军国主义思想。

D.儒学派、武士道的德育论和军国主义思想。


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考题 ()是汉朝初年统治者奉行的的法律思想。 A.儒法合一B.道家C.黄老学派D.法家

考题 下列关于组织含义的观点中,其对应关系正确的是()。 A.结构论:古典管理学派B.结构论:系统学派C.系统论:系统学派D.行为论:人际关系学派E.行为论:人力资源学派

考题 主要研究企业对员工的管理政策、策略和实践的学派被称为()。 A.新保守派B.激进学派C.正统多元论学派D.管理主义学派

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考题 梁启超说:“到了两宋,当然会产出儒佛结婚的新学派,加以那时候的佛家,各派都衰,禅宗独盛。禅宗是打破佛家许多形式和理论,专用内观工夫,越发与当时新建设之道学相接近,所以道学和禅宗,可以说是宋、元、明思想全部的代表。”其提及的“儒佛结婚的新学派”、“新建设之道学”是指()A.道家学派B.道教C.理学D.佛教禅宗

考题 “兼爱、交利论”属于哪个学派的经济思想()。A.儒家B.墨家C.道家D.法家

考题 亚里士多德所创立的学派是()。A.怀疑主义学派 B.原子论学派 C.画廊学派 D.逍遥学派

考题 汉朝初年,统治者奉行的是()的法律思想。A儒法合一B道家C黄老学派D法家

考题 黄老学派的主张体现了先秦儒、法、道三家法律思想的综合。A对B错

考题 日本1890年《教育敕语》是()的产物。A、西学、国学派的德育论和军国主义思想。B、儒学派、西学的德育论和武士道。C、儒学派、国学派的德育论和军国主义思想。D、儒学派、武士道的德育论和军国主义思想。

考题 黄老学派的主张体现了先秦儒、法、道三家法律思想的综合。

考题 维纳是以下哪一个管理科学理论学派的代表人物()A、信息论学派B、耗散结构学派C、控制论学派D、系统论学派

考题 战国时期儒家分成八派,主张性善论的荀子学派和主张性恶论的孟子学派是最主要的两派。

考题 “新货币数量论”和“自然率假说”是()的基本理论。A、古典学派B、货币学派C、后凯恩斯主流经济学派D、新剑桥学派

考题 “兼爱、交利论”属于哪个学派的经济思想()。A、儒家B、墨家C、道家D、法家

考题 孔子创立儒家学派,孔子身后,儒家先后分化为八个学派,其中最著名的是()。A、子张之儒B、颜氏之儒C、孟子学派D、荀子学派E、孙氏之儒

考题 最主要、最有影响的行政法学的流派不包括()。A、综合论学派B、控权论学派C、管理论学派D、平衡论学派

考题 ()中最典型的理论是社会学习论与社会交换论。A、认知学派B、精神分析学派C、符号相互作用学派D、行为主义学派

考题 下列关于组织含义的观点中,其对应关系正确的是()A、结构论:古典管理学派B、结构论:系统学派C、系统论:系统学派D、行为论:人际关系学派E、行为论:人力资源学派

考题 过分强调理性认识的作用,否认感性认识的重要性的观点,在哲学上属于()A、可知论学派B、不可知论学派C、唯理论学派D、经验论学派

考题 单选题()的产生是天皇制国家确立君主立宪制的必然产物,又和日本当时的政治思想战线上的矛盾斗争密切相关;也是儒学派和国学派战胜洋学派、儒学的德育论战胜洋学欧化思想的结果。A 《学校令》B 《学制令》C 《教育令》D 《教育敕语》

考题 单选题维纳是以下哪一个管理科学理论学派的代表人物()A 信息论学派B 耗散结构学派C 控制论学派D 系统论学派

考题 多选题孔子创立儒家学派,孔子身后,儒家先后分化为八个学派,其中最著名的是()。A子张之儒B颜氏之儒C孟子学派D荀子学派E孙氏之儒

考题 多选题下列关于组织含义的观点中,其对应关系正确的是()A结构论:古典管理学派B结构论:系统学派C系统论:系统学派D行为论:人际关系学派E行为论:人力资源学派

考题 单选题日本1890年《教育敕语》是()的产物。A 西学、国学派的德育论和军国主义思想。B 儒学派、西学的德育论和武士道。C 儒学派、国学派的德育论和军国主义思想。D 儒学派、武士道的德育论和军国主义思想。