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布洛克等研究发现,儿童在()岁左右基本获得稳定的自我识别能力,开始发展各种情感和社交技能,出现争斗和亲社会行为。
A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.5岁
参考答案
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考题
个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程，生理自我在3岁左右基本成熟，3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段，社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。（ ）
考题
下面属于儿童社会技能训练的一般策略有（）A识别和改变先前的环境，或者为儿童的适当行为操作提供场合，以便同伴间积极的社会性互动B用现场或象征性的动作示范来教给儿童社会技能C用指导训练、行为演练及自我控制技巧如自我指导、自我监控、自我强化等，来教给儿童社会技能D对儿童的行为进行随后控制
考题
有关儿童早期发展的黄金时期，下列哪项说法是错误的A．3岁以前是儿童早期发展的黄金时期B．1岁左右是儿童高级认知功能发展的高峰期C．儿童早期发展是保护儿童生存、生长、发育的权利，包括认知、情感、社会和社交潜能发展。D．3岁左右是语言发育的高峰期
考题
3、有关儿童早期发展的黄金时期，下列哪项说法是错误的A．3岁以前是儿童早期发展的黄金时期B．1岁左右是儿童高级认知功能发展的高峰期C．儿童早期发展是保护儿童生存、生长、发育的权利，包括认知、情感、社会和社交潜能发展。D．3岁左右是语言发育的高峰期
考题
游戏对于儿童社会性的发展具有重要的价值，帮助幼儿“去自我中心”，促进幼儿的同伴交往和亲社会行为的发展。
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