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唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段,又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融,并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期。()
此题为判断题(对,错)。
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考题
6、素质教育的理论基础与指导思想是()。A.中国特色社会主义教育理论B.人的全面发展理论C.后现代教育理论D.儒家传统教育思想
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