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从数学的()方面来阐述数学教育的价值。

A.实践价值

B.认识价值

C.德育价值

D.实践价值、认识价值、德育价值和美育价值

参考答案

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考题 数学教育价值的实现只通过通过积累数学事实来表达。()
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考题 数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。A.数学思考B.数学概念C.数学本质D.数学能力
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考题 《义务教育数学课程标准(2011年版)》所制定的总目标是什么?总目标是从哪几个方面进行阐述的?
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考题 义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标，从（）等几个方面加以阐述。（）。 ①知识技能；②数学思考③问题解决④情感态度⑤过程方法A.①③⑤ B.①② C.①②③④ D.②③④⑤
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考题 义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。A.计算能力 B.问题解决 C.数学思维 D.数学素养
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考题 结合历次数学课程标准的变化，阐述数学教育理念的发展。
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考题 2、结合历次数学课程标准的变化，阐述数学教育理念的发展。
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