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题目内容
(请给出正确答案)
高中地理《干旱为主的自然特征》
一、考题回顾
题目来源:1月7日上午陕西省延安市面试考题
题目:干旱为王的自然特征
2.内容:
我国西北地区大致位于大兴安岭以西,昆仑山-阿尔金山古长城一线以北;在行政区划上大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部。因此,这里所说的西北地区是指位于非季风区年平均降水量在400毫米以下的我国西北内陆干旱半干旱地区(图21)。
本区地处亚欧大陆腹地,东部是辽阔坦荡的高原;西部则是高大的山系和巨大的内部盆地,山脉和盆地相间分布。
干旱是西北地区最为显著的自然特征,并由此形成了以草原、荒漠为主的景观特色。由于受夏季风的影响程度不同,本区自东向西随着距海里程的增加而降水递减,干旱程度增强,土地的自然产出和载畜量也随之减少(图2.2)。贺兰山以东的内蒙古高原东部,年降水量在200毫米以上,属半干旱的草原地带,贺兰山以西年降水量在200毫米以下,到新疆的塔里木盆地,降水量更是不足50毫米,分别属于干旱和极端干旱地区。在干旱和极端干旱地区,除了少数旱生灌木,水分之少已不能满足作物和牧草的生长,从而自然形成了大片的沙漠和戈壁。只有在一些高耸的山地迎风坡,降水稍多,山顶冰雪覆盖。山地降水和冰雪融水成为绿洲农牧业生产的主要水源。
图2.2西北地区自东向西降水和植被景观的变化
干早的气候条件在很大程度上决定了本区生态环境的脆弱性。由于气候干旱,地表水贫乏,河流欠发育,流水作用微弱,而物理风化和风力作用显著,因此形成大片戈壁和沙漠; 由于气候干旱,植被稀少,上壤发育差,平地多疏松的沙质沉积物; 再加上大风日数多,且集中在冬春干旱的季节,从而为风沙活动创造了有利条件。可见,干旱的自然特征本身就包含着荒漠化的潜在威胁。
气候异常可以使脆弱的生态环境失衡,是导致荒漠化的主要自然因素。本区属温带大陆性气候,它具有的一个重要特征就是气温、降水的变率大。雨量的变化,对荒漠化的发生和发展起到至关重要的作用。一般而言,多雨年有利于抑制风沙活动; 相反,如果多年持续干旱,导致地表植被受损,就会加剧荒漠化进程。
3.基本要求:
(1) 要求配合教学内容有适当的板书设计。
(2) 讲课试讲控制在十分钟左右。
答辩题目
1.请阐述什么是石质荒漠化?
2.请阐述什么是次生盐渍化?
一、考题回顾
题目来源:1月7日上午陕西省延安市面试考题
题目:干旱为王的自然特征
2.内容:
我国西北地区大致位于大兴安岭以西,昆仑山-阿尔金山古长城一线以北;在行政区划上大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部。因此,这里所说的西北地区是指位于非季风区年平均降水量在400毫米以下的我国西北内陆干旱半干旱地区(图21)。
本区地处亚欧大陆腹地,东部是辽阔坦荡的高原;西部则是高大的山系和巨大的内部盆地,山脉和盆地相间分布。
干旱是西北地区最为显著的自然特征,并由此形成了以草原、荒漠为主的景观特色。由于受夏季风的影响程度不同,本区自东向西随着距海里程的增加而降水递减,干旱程度增强,土地的自然产出和载畜量也随之减少(图2.2)。贺兰山以东的内蒙古高原东部,年降水量在200毫米以上,属半干旱的草原地带,贺兰山以西年降水量在200毫米以下,到新疆的塔里木盆地,降水量更是不足50毫米,分别属于干旱和极端干旱地区。在干旱和极端干旱地区,除了少数旱生灌木,水分之少已不能满足作物和牧草的生长,从而自然形成了大片的沙漠和戈壁。只有在一些高耸的山地迎风坡,降水稍多,山顶冰雪覆盖。山地降水和冰雪融水成为绿洲农牧业生产的主要水源。
图2.2西北地区自东向西降水和植被景观的变化
干早的气候条件在很大程度上决定了本区生态环境的脆弱性。由于气候干旱,地表水贫乏,河流欠发育,流水作用微弱,而物理风化和风力作用显著,因此形成大片戈壁和沙漠; 由于气候干旱,植被稀少,上壤发育差,平地多疏松的沙质沉积物; 再加上大风日数多,且集中在冬春干旱的季节,从而为风沙活动创造了有利条件。可见,干旱的自然特征本身就包含着荒漠化的潜在威胁。
气候异常可以使脆弱的生态环境失衡,是导致荒漠化的主要自然因素。本区属温带大陆性气候,它具有的一个重要特征就是气温、降水的变率大。雨量的变化,对荒漠化的发生和发展起到至关重要的作用。一般而言,多雨年有利于抑制风沙活动; 相反,如果多年持续干旱,导致地表植被受损,就会加剧荒漠化进程。
3.基本要求:
(1) 要求配合教学内容有适当的板书设计。
(2) 讲课试讲控制在十分钟左右。
答辩题目
1.请阐述什么是石质荒漠化?
2.请阐述什么是次生盐渍化?
参考答案
参考解析
解析:【教学过程】
环节一:导入新课
导入:读《中国环境问题分布示意图》,说出中国主要环境问题有哪些?西北地区最突出的环境问题是什么?我们今天就以我国西北地区为例来学习干旱为主的自然特征。
环节二:新课教学
干旱为主的自然特征
【小组讨论】读“西北地区的位置和地形图”和“西北地区自东向西降水和植被景观的变化图”,分小组讨论:
(1) 西北地区的位置有何特征? 包括哪些省区?
(2) 西北地区有哪些地形区? 以什么地形为主?
(3) 从位置和地形上分析西北地区气候干旱、沙漠广布的原因。
[教师补充讲解] 由于西北地区深居内陆,远离海洋,很受海洋水汽影响,再加上周边高大山地特别是隆起的青藏高原,进一步阻隔了水汽的进入,干旱就成为了这一地区最突出的自然特征,并且是全球同纬度地区降水量最少、干旱程度最高的地带。
探究活动: 贺兰山东西两侧降水量和自然景观不同
[读图思考] 结合图2 2找出温带草原与荒漠草原之间的大致分界一一贺兰山。并列表对比贺兰山东西两侧降水量和自然景观的异同。
[学生回答、教师总结]
环节三:知识拓展
读教材活动,分析说明荒漠化形成过程中各自然要素之间的相互作用。
环节四:小结作业
课下利用网络等资源分析我国黄土高原水土流失发生的自然原因。
【板书设计】
略
【答辩题目解析】
1.请阐述什么是石质荒漠化?
石质荒漠化是指在热带、亚热带湿润、半湿润气候条件和岩溶极其发育的背景下,受人为活动的干扰,使地表植被遭受破坏,导致土壤严重流失,溶岩大面积裸露或砾石堆积的土地退化现象。是岩溶地区土地退化的极端形式。在我国西南喀斯特地貌区(贵州、云南、广西)表现尤为明显。
2.请阐述什么是次生盐渍化?
次生盐渍化又称“次生盐碱化”。指由于不合理的耕作灌溉而引起的土壤盐渍化过程。主要发生我国的华北平原、松辽平原、河套平原、渭河平原等。因受人为不合理措施的影响,使地下水抬升,在当地蒸发量大于降水量的条件下,使土壤表层盐分增加,引起土壤盐化。防治的关键在于控制地下水位,故应健全灌排系统,采取合理灌溉等农业技术措施,防止地下水位抬升和土壤返盐。
环节一:导入新课
导入:读《中国环境问题分布示意图》,说出中国主要环境问题有哪些?西北地区最突出的环境问题是什么?我们今天就以我国西北地区为例来学习干旱为主的自然特征。
环节二:新课教学
干旱为主的自然特征
【小组讨论】读“西北地区的位置和地形图”和“西北地区自东向西降水和植被景观的变化图”,分小组讨论:
(1) 西北地区的位置有何特征? 包括哪些省区?
(2) 西北地区有哪些地形区? 以什么地形为主?
(3) 从位置和地形上分析西北地区气候干旱、沙漠广布的原因。
[教师补充讲解] 由于西北地区深居内陆,远离海洋,很受海洋水汽影响,再加上周边高大山地特别是隆起的青藏高原,进一步阻隔了水汽的进入,干旱就成为了这一地区最突出的自然特征,并且是全球同纬度地区降水量最少、干旱程度最高的地带。
探究活动: 贺兰山东西两侧降水量和自然景观不同
[读图思考] 结合图2 2找出温带草原与荒漠草原之间的大致分界一一贺兰山。并列表对比贺兰山东西两侧降水量和自然景观的异同。
[学生回答、教师总结]
环节三:知识拓展
读教材活动,分析说明荒漠化形成过程中各自然要素之间的相互作用。
环节四:小结作业
课下利用网络等资源分析我国黄土高原水土流失发生的自然原因。
【板书设计】
略
【答辩题目解析】
1.请阐述什么是石质荒漠化?
石质荒漠化是指在热带、亚热带湿润、半湿润气候条件和岩溶极其发育的背景下,受人为活动的干扰,使地表植被遭受破坏,导致土壤严重流失,溶岩大面积裸露或砾石堆积的土地退化现象。是岩溶地区土地退化的极端形式。在我国西南喀斯特地貌区(贵州、云南、广西)表现尤为明显。
2.请阐述什么是次生盐渍化?
次生盐渍化又称“次生盐碱化”。指由于不合理的耕作灌溉而引起的土壤盐渍化过程。主要发生我国的华北平原、松辽平原、河套平原、渭河平原等。因受人为不合理措施的影响,使地下水抬升,在当地蒸发量大于降水量的条件下,使土壤表层盐分增加,引起土壤盐化。防治的关键在于控制地下水位,故应健全灌排系统,采取合理灌溉等农业技术措施,防止地下水位抬升和土壤返盐。
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考题
高中地理《干旱为主的自然特征》
一、考题回顾
题目来源1月6日 上午 浙江省宁波市 面试考题
试讲题目1.题目:干旱为主的自然特征
2.内容:
3.基本要求:
(1)讲课试讲控制在十分钟左右;
(2)教学过程要体现师生互动;
(3)讲解西北地区干旱的成因、干旱对荒漠化影响。
答辩题目1.请阐述什么是石质荒漠化。
2.你认为在地理课堂导入环节,需要注意什么?
二、考题解析
【教学过程】
(一)新课导入
视频导入。播放西北地区的旅游宣传视频,展示荒漠景观,激发学生兴趣,引入新课。
(二)新课教学
1.荒漠化的概念
【教师活动】引导学生从教材中提取出什么是荒漠化。
【学生活动】自主学习,了解荒漠化的概念。
【教师总结】荒漠化是一个动态发展过程,其实质是土地退化,分布在干旱半干旱地区,形成原因是自然因素和人类活动的共同作用,表现为土地荒漠化、石质荒漠化和次生盐碱化,所谓“沙漠化”只是荒漠化的表现形式之一。
2.西北地区的位置和地形
【教师活动】出示“西北地区的位置和地形图”,并引导学生读图,找出位置及地形特点。
【师生总结】
位置:非季风区,年均降水量在400毫米以下的我国西北内陆干旱半干旱地区。
地形特点:东部高原,西部山脉和盆地相间。
3.干旱为主的自然特征
【教师活动】展示“西北地区自东向西降水和植被景观的变化图”,引导学生观看并总结:降水与植被的变化特征。
【学生回答】降水:从400毫米降到50毫米以下;景观:温带草原—荒漠草原—荒漠。
【教师活动】西北地区位置和地形对西北地区的气候会造成什么影响?
【学生活动】回答。
【教师归纳总结】
4.干旱对荒漠化的影响
【教师活动】引导学生阅读教材后两段,并分析干旱对荒漠化的影响。
【教师归纳】干旱的气候条件在很大程度上决定了本区生态环境的脆弱性。由于气候干旱,植被稀少,加上土壤发育差,平地多疏松的沙质沉积物,形成了大片的沙漠和戈壁;再加上大风日数多,且集中在冬春干旱的季节,从而为风沙活动创造了有利条件。可见,干旱的自然特征本身就包含着荒漠化的潜在威胁。
(三)巩固提高
【教师活动】引导学生,干旱是造成荒漠化的重要原因,水源是西北地区发展的制约因素,学生要意识要到环境的脆弱性、水资源的珍贵性。
【学生活动】谈感受,树立正确的环境观、资源观,可持续发展观。
(四)小结作业
小结:请学生回顾本节课的知识要点。
作业:搜集更多关于荒漠化的资料,总结治理荒漠化的方法,下节课分享。
【板书设计】
干旱为主的自然特征
一、荒漠化的概念
二、位置和地形
三、干旱的自然特征
四、干旱对荒漠化的影响
【答辩题目解析】
1.请阐述什么是石质荒漠化。
2.你认为在地理课堂导入环节,需要注意什么?
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