网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,你应如何处理?


参考答案

参考解析
解析:班级里的学生可能会出现各种各样的情况,所以面对性格孤僻、胆小、不爱说话的学生,要给予更多的耐心和鼓励,我会从以下几个方面来处理: 首先,我会主动去进行家访,了解孩子的家庭环境。家庭环境对孩子性格的形成起着重要的作用。我会请求家长与我一起来对孩子做出分析并帮助孩子进步。
其次,我会和该学生主动沟通,了解他的想法,了解他不爱说话、不喜欢和别人沟通的原因。如果是因为自卑,我会安排一些活动,鼓励他上台展示自己,并给子表扬,建立他的自信心;如果是因为不合群,我会鼓励他多接触其他小朋友,多交一些朋友,丰富自己的活动圈子;如果是因为胆子小,我也会在课上和课下多给他一些表现的机会,多多锻炼他的胆量。
最后,我会在班级建设方面做出一些改进,给每个孩子创造表现的机会和平台,肯定他们,鼓励他们,从小培养他们的自信心和表达能力。
我相信在我的努力下,该学生的性格一定会有所改善,他的学习成绩也会有所提高。
更多 “对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,你应如何处理?” 相关考题
考题 对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?

考题 对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子,教师如何处理?

考题 对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师如何处理?

考题 下面哪项不是社交恐惧症的性格特征()。 A、敏感B、孤僻C、开朗D、胆小

考题 父母离异容易使孩子造成()等不良的性格特点。 A、自卑孤僻B、胆小怯懦C、粗暴易怒D、仇恨封闭

考题 下面不属于留守儿童心理行为问题的选项是() A情感冷漠、自卑害羞、胆小怕生人B不爱说话、孤僻C说谎不服管教、悄悄拿别人东西D很难与继母相处

考题 【题目来源】5月19日 上午 山东省泰安市 结构化面试考题 【考题二回顾】对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?

考题 你教的学生很任性、急躁、不爱学习,你会如何处理?

考题 对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师应如何处理?

考题 由于菲菲不爱说话,所以班里的同学都叫她小哑巴。作为教师,你怎么处理?

考题 大多数父母外出务工的目的是为孩子准备教育资金和改善家庭物质生活条件,常常忽视与孩子亲情交流,长此以往,会对孩子的认知、情感、社会性发展等产生深刻而持久的影响,可能导致孩子害羞、胆小、不爱说话等内向、冷漠、倔强、孤僻的性格特征。

考题 对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子,教师该如何处理?

考题 小孩孤僻不爱说话,一个老师说不用管他不会闹事就行,你赞同吗?

考题 小明是单亲家庭的孩子,性格孤僻,不愿意参加集体活动。作为班主任,你怎么办?

考题 他是个性格孤僻,不爱说话的人。偶尔会借着喝醉酒,来拒绝自己不愿意做的事。虽然才气逼人,却是个蔑视礼法极度个性的人,要想知道他喜不喜欢一个人,他的眼睛会告诉你答案。请问他是谁?

考题 谈谈应如何矫治孤僻性格?

考题 你班级有个孩子性格孤僻,同学们都嘲笑他,你作为一名老师应该怎么办?

考题 “他性格孤僻,不爱说话,所以学习上死记硬背,成绩不好。”这个复句的语病是()。A、关联词语搭配不当B、缺少必要的关联词语C、错用关联词语D、滥用关联词语

考题 问答题小孩孤僻不爱说话,一个老师说不用管他不会闹事就行,你赞同吗?

考题 判断题大多数父母外出务工的目的是为孩子准备教育资金和改善家庭物质生活条件,常常忽视与孩子亲情交流,长此以往,会对孩子的认知、情感、社会性发展等产生深刻而持久的影响,可能导致孩子害羞、胆小、不爱说话等内向、冷漠、倔强、孤僻的性格特征。A 对B 错

考题 问答题对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子,教师该如何处理?

考题 问答题对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子,教师如何处理?

考题 问答题对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?

考题 问答题他是个性格孤僻,不爱说话的人。偶尔会借着喝醉酒,来拒绝自己不愿意做的事。虽然才气逼人,却是个蔑视礼法极度个性的人,要想知道他喜不喜欢一个人,他的眼睛会告诉你答案。请问他是谁?

考题 问答题谈谈应如何矫治孤僻性格?

考题 问答题对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师如何处理?

考题 单选题“他性格孤僻,不爱说话,所以学习上死记硬背,成绩不好。”这个复句的语病是()。A 关联词语搭配不当B 缺少必要的关联词语C 错用关联词语D 滥用关联词语