考题
心理辅导的一般目标包括两个方面：一是__________，二是寻求发展。
考题
学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：其中，__________是主要目标，__________是高级目标。
考题
心理辅导的一般目标包括两个方面：第一是学会调适，包括调节与适应；第二是__________。
考题
心理辅导的一般目标第一是学会调适，第二是寻求 ，前者是基本目标，后者是高级目标。
考题
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是_______________.
考题
心理辅导的目标：第一是学会调适，这是基本目标，包括调节与适应；第二是（ ），这是高级目标。
考题
学校心理辅导的主要方式一是_______辅导，二是_______辅导。
考题
心理辅导的一般目标可以归类为两个方面：第一是______，第二是_____。
考题
学校心理辅导的目标一般是两个方面：一是学会调适，二是克服障碍。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
心理辅导的一般目标可归纳为____ 、____ 两个方面。
考题
心理辅导的．般目标包括两个方面：第一是学会调适，包括调节与适应；第二是______。
考题
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（ ）。A.开发潜能
B.寻求发展
C.促进学习
D.个案辅导
考题
学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:第一是学会调适，第二是（ ）。
考题
心理辅导的一般目标可归纳为（ ）和（ ）两个方面。
考题
学校心理辅导的一般目标包括两个方面，一是学会调适，二是寻求发展.( )
考题
心理辅导的一般目标可归纳为{pz_填空}、寻求发展两个方面。
考题
(2007年)学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（ ）。
考题
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：第一是学会调适，第二是（ ）。(2009年天津)
考题
学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（ ）。
考题
心理辅导的一般目标可归纳为{ }、寻求发展两个方面。
考题
一般把心理辅导的目标归纳为两个方面，一是{ }，二是{ }。
考题
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是（），第二是（）。
考题
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（）。A、开发潜能B、寻求发展C、促进学习D、个案辅导
考题
班主任开展心理辅导的具体目标应包括以下两个方面：一是发展性目标，二是（）目标。A、防治性B、培养性C、教育性D、阶段性
考题
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（）。
考题
填空题心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（）。
考题
填空题学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是_____。
考题
单选题班主任开展心理辅导的具体目标应包括以下两个方面：一是发展性目标，二是（）目标。A
防治性B
培养性C
教育性D
阶段性
