考题
在患者中心疗法中，设身处地的理解和分享患者内心世界的感情是指()A.无条件积极尊重B.共情C.真情D.一致性E.接纳
考题
不是来询者中心疗法治疗观点的是()A告诉患者如何决定B积极倾听患者叙述C设身处地理解患者D建立平等的医患关系E消除患者困惑
考题
在患者中心疗法中，设身处地地理解和分享患者内心世界的感情是指（ ）。A.无条件积极尊重B.通情C.真诚D.一致性E.接纳
考题
在护患的沟通过程中，护士移情是指护士()。A、鼓励患者B、同情患者C、怜悯患者D、理解患者感情E、表达自我感情
考题
心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是( )A.理解B.同情C.移情D.反移情E.通情
考题
求助者中心疗法的主要技术包括( )。(A) 设身处地地理解(B) 坦诚地交流(C) 顺其自然地诉说(D) 无条件接受
考题
在患者中心疗法中，设身处地地理解和分享患者内心世界的感情是指A．五条件积极尊重B．通情C．真诚D．一致性E．接纳
考题
在护患交谈中，护士移情是指A、怜悯患者B、理解患者感情C、表达自我感情D、鼓励患者E、同情患者
考题
在患者中心疗法中，设身处地地理解和分享患者内心世界的感情是指A.无条件积极B.尊重C.真诚D.一致性E.接纳
考题
不是以咨询者为中心疗法的观点是（）
A.告诉患者如何决定
B.积极倾听患者叙述
C.设身处地理解患者
D.建立平等的医患关系
E.消除患者困惑
考题
求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括()。多选A.关注
B.移情
C.沉默
D.热情
考题
在护患交谈中，护士移情是指护士A、同情患者
B、怜悯患者
C、鼓励患者
D、表达自我感情
E、理解患者感情
考题
心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是（）A理解B同情C移情D反移情E共情
考题
不是询者中心疗法治疗观点的是（）A、告诉患者如何决定B、积极倾听患者叙述C、设身处地理解患者D、建立平等的医患关系E、消除患者困惑
考题
心理治疗中能设身处地理解患者分享情感称（）A、理解B、中立C、明理D、通情
考题
不是询者中心疗法治疗观点的是（）A、告诉患者如何决定B、积极倾听患者叙述C、设身处地理解患者D、建立平等的医患关系E、引导病人自发地开始改变与成长
考题
来访者中心疗法中适宜的治疗气氛不包括（）A、阐释B、共情C、真诚D、无条件的关注E、设身处地的理解
考题
医生在心理治疗中要设身处地理解患者，能分享患者的情感。这是（ ）A、理解B、通情C、明理D、中立E、醒悟
考题
单选题不是询者中心疗法治疗观点的是（）A
告诉患者如何决定B
积极倾听患者叙述C
设身处地理解患者D
建立平等的医患关系E
消除患者困惑
考题
单选题心理治疗中能设身处地理解患者分享情感称（）A
理解B
中立C
明理D
通情
考题
单选题不是询者中心疗法治疗观点的是（）A
告诉患者如何决定B
积极倾听患者叙述C
设身处地理解患者D
建立平等的医患关系E
引导病人自发地开始改变与成长
考题
单选题心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是（）A
理解B
同情C
移情D
反移情E
共情
考题
单选题心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是（）A
理解B
通情C
移情D
反移情
考题
单选题医生在心理治疗中要设身处地理解患者，能分享患者的情感。这是（ ）A
理解B
通情C
明理D
中立E
醒悟
