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某男,50岁,教师,自诉近1年来注意力不集中,记忆力下降,看书后就忘了内容,失眠,多梦,醒后感到头脑混浊,精力下降,讲课时觉得疲惫不堪,头晕眼花、心慌多汗、肌肉酸痛等症状,既往无特殊病史,实验室检查无异常

目前治疗方案为
A.丁螺环酮+心理治疗
B.脑复康(吡拉西坦)+心理治疗
C.心理治疗
D.利培酮+心理治疗
E.阿普唑仑+心理治疗

参考答案

参考解析
解析:
更多 “某男,50岁,教师,自诉近1年来注意力不集中,记忆力下降,看书后就忘了内容,失眠,多梦,醒后感到头脑混浊,精力下降,讲课时觉得疲惫不堪,头晕眼花、心慌多汗、肌肉酸痛等症状,既往无特殊病史,实验室检查无异常目前治疗方案为 A.丁螺环酮+心理治疗 B.脑复康(吡拉西坦)+心理治疗 C.心理治疗 D.利培酮+心理治疗 E.阿普唑仑+心理治疗” 相关考题
考题 患者女,25岁。自感脑子迟钝,注意力不集中,记忆力下降;心情紧张而不能松弛;并有入睡困难,多梦,醒后感不解乏,睡眠觉醒节律紊乱,症状持续了4个月,妨碍正常的工作和社交。其最可能的诊断为A、神经衰弱B、躯体化障碍C、疑病症D、强迫症E、睡眠失常

考题 男,30 岁,工程师。长期对工作不满。近半年失眠、多梦、易惊醒、头痛,部位不定,怀疑得了脑瘤,反复要求检查,没有阳性发现,医生解释也不能改变他的想法。注意力不集中,记忆力下降,工作效率低。该想种最可能的诊断是() A.强迫障碍B.精神分裂症C.疑病障碍D.恐惧性焦虑障碍E.广泛性焦虑障碍

考题 某男,50岁,教师,自诉近1年来注意力不集中,记忆力下降,看书后就忘了内容,失眠,多梦,醒后感到头脑混浊,精力下降,讲课时觉得疲惫不堪,头晕眼花、心慌多汗、肌肉酸痛等症状,既往无特殊病史,实验室检查无异常此病人最可能诊断是A、精神分裂症早期症状B、焦虑症C、神经衰弱D、心境恶劣E、抑郁发作目前治疗方案为A、阿普唑仑+心理治疗B、丁螺环酮+心理治疗C、利培酮+心理治疗D、脑复康(吡拉西坦)+心理治疗E、心理治疗

考题 甲状腺功能亢进代谢亢进的特点有A.心悸胸闷、失眠B.紧张焦虑、怕热多汗、记忆力下降C.多言好动、失眠不安D.疲乏无力、怕热多汗、体重减轻E.食欲亢进、多汗、嗜睡

考题 男,56岁。2年来表现为烦渴多食、多饮、多尿,体重下降,疲倦无力,注意力不集中,失眠,情绪低落,主动性差,反应迟钝。1周前出现兴奋不安,言语紊乱而住院。 该患者最重要的治疗是A.应用肾上腺皮质激素 B.补充雌激素 C.控制精神症状 D.补充甲状腺素 E.控制血糖

考题 神经衰弱的症状包括( )。 (A)人睡困难 (B)注意力过于集中 (C)多梦易醒 (D)易烦恼

考题 男,56岁。2年来表现为烦渴多食、多饮、多尿,体重下降,疲倦无力,注意力不集中,失眠,情绪低落,主动性差,反应迟钝。1周前出现兴奋不安,言语紊乱而住院。 下列最有诊断价值的检查是A.尿常规 B.血常规 C.T3、T4、TSH测定 D.血糖测定 E.ACTH兴奋试验

考题 女,8岁,因多动,上课时注意力不集中,平时有冲动性行为,学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症),以前曾用苯巴比妥治疗,症状未见改善,反而加剧。在治疗过程中要进行哪项实验室检查( ) A.血常规 B.尿常规 C.肝功能 D.肾功能 E.心电图

考题 某男,50岁,教师,自诉近1年来注意力不集中,记忆力下降,看书后就忘了内容,失眠,多梦,醒后感到头脑混浊,精力下降,讲课时觉得疲惫不堪,头晕眼花、心慌多汗、肌肉酸痛等症状,既往无特殊病史,实验室检查无异常此病人最可能诊断是 A.神经衰弱 B.焦虑症 C.抑郁发作 D.心境恶劣 E.精神分裂症早期症状

考题 女性病人,32岁,已婚,工人,自诉半年来人睡困难,工作能力下降,近3个月来,无明显诱因,感觉紧张,过分担心,心慌,气促,坐立不安,常常通宵不能入睡,无家族史、既往史,体检、实验室检查无特殊该病人的症状属于 A.强迫症状 B.惊恐发作 C.脑功能失调症状 D.焦虑症状 E.疑病症状

考题 某男,44岁,会计。自诉反复出现感到工作吃力,思考困难,脾气大,伴头痛失眠等20年来诊。症状时轻时重。患者自觉工作后记忆力下降明显,思考问题吃力,脑子不清晰,做事情不能持久。工作效率低,精神疲乏,力不从心。自述心情尚可,无胸闷心慌。症状时重时轻,每遇不快之事上述症状加重、失眠,如遇喜事,则症状消失或明显减轻。此患者最可能的诊断()A、抑郁障碍B、广泛性焦虑障碍C、神经衰弱D、早期精神分裂症E、癔病

考题 患者女性,25岁,因“心悸、多汗、消瘦1年”来诊。查体:甲状腺Ⅰ度大,质软,无压痛,两侧上极可闻及血管杂音,心率100次/分,心音亢进。不可能有的病史是()A、易饥多食B、失眠多梦C、体重下降D、排便频数E、月经量增多

考题 注意力缺陷性多动症心肾不足型的主要临床症状是()。A、记忆力佳B、多动不安C、注意力不集中D、五心烦热E、遗尿、多梦

考题 ()的一般表现是:身体疲劳无力,头疼头晕,性情烦燥,好发怒,易冲动,注意力不集中,记忆力差,学习成绩下降,入睡困难,多梦易醒,白天害怕声音和强光,对响声常常发生心悸心慌等等。A、神经衰弱B、亚健康C、抑郁D、心理疲劳

考题 ()表现为多汗、口渴、无力、头晕、眼花、耳鸣、恶心、心悸、注意力不集中、四肢发麻、动作不协调等。A、中暑B、运动性晕厥C、肌肉痉挛D、肌肉延迟性酸痛

考题 患者,男,22岁,大四学生。自诉近一年来学习成绩下降,注意不能集中,记忆下降,看书时常常是看了后面的就忘了前面的。失眠严重,主要为入睡困难、多梦,醒后感到头脑混浊,无清新之感。容易疲劳、精力下降,工作稍久就觉得疲惫不堪;有时出现头晕眼花、心慌、胸闷、腹胀、多汗及肌肉酸痛不适等症状。此患者的诊断应首先考虑() A、焦虑症B、恶劣心境C、神经衰弱D、精神分裂症E、疑病症

考题 某男,50岁,教师,自诉近1年来注意力不集中,记忆力下降,看书后就忘了内容,失眠,多梦,醒后感到头脑混浊,精力下降,讲课时觉得疲惫不堪,头晕眼花、心慌多汗、肌肉酸痛等症状,既往无特殊病史,实验室检查无异常此病人最可能诊断是()A、精神分裂症早期症状B、焦虑症C、神经衰弱D、心境恶劣E、抑郁发作

考题 女性病人,32岁,已婚,工人,自诉半年来入睡困难,工作能力下降,近3个月来,无明显诱因,感觉紧张,过分担心,心慌,气促,坐立不安,常常通宵不能入睡,无家族史、既往史,体检、实验室检查无特殊该病人的症状属于()A、惊恐发作B、焦虑症状C、疑病症状D、脑功能失调症状E、强迫症状

考题 某男,50岁,教师,自诉近1年来注意力不集中,记忆力下降,看书后就忘了内容,失眠,多梦,醒后感到头脑混浊,精力下降,讲课时觉得疲惫不堪,头晕眼花、心慌多汗、肌肉酸痛等症状,既往无特殊病史,实验室检查无异常目前治疗方案为()。A、阿普唑仑+心理治疗B、丁螺环酮+心理治疗C、利培酮+心理治疗D、脑复康(吡拉西坦)+心理治疗E、心理治疗

考题 单选题某男,50岁,教师,自诉近1年来注意力不集中,记忆力下降,看书后就忘了内容,失眠,多梦,醒后感到头脑混浊,精力下降,讲课时觉得疲惫不堪,头晕眼花、心慌多汗、肌肉酸痛等症状,既往无特殊病史,实验室检查无异常目前治疗方案为()。A 阿普唑仑+心理治疗B 丁螺环酮+心理治疗C 利培酮+心理治疗D 脑复康(吡拉西坦)+心理治疗E 心理治疗

考题 多选题注意力缺陷性多动症心肾不足型的主要临床症状是()。A记忆力佳B多动不安C注意力不集中D五心烦热E遗尿、多梦

考题 单选题某男,44岁,会计。自诉反复出现感到工作吃力,思考困难,脾气大,伴头痛失眠等20年来诊。症状时轻时重。患者自觉工作后记忆力下降明显,思考问题吃力,脑子不清晰,做事情不能持久。工作效率低,精神疲乏,力不从心。自述心情尚可,无胸闷心慌。症状时重时轻,每遇不快之事上述症状加重、失眠,如遇喜事,则症状消失或明显减轻。对此患者哪种治疗方法不适用()A 放松疗法B 抗精神病药物C 抗抑郁药D 抗焦虑药物E 认知疗法

考题 单选题患儿,男,8岁,因多动、上课时注意力不集中,平时有冲动行为,学习成绩下降,诊断为多动性障碍,以前曾用苯巴比妥治疗,效果不佳,反而加剧。在治疗过程中要进行哪项实验室检查()A 血常规B 尿常规C 肝功能D 肾功能E 心电图

考题 单选题患者女性,25岁,因“心悸、多汗、消瘦1年”来诊。查体:甲状腺Ⅰ度大,质软,无压痛,两侧上极可闻及血管杂音,心率100次/分,心音亢进。不可能有的病史是()A 易饥多食B 失眠多梦C 体重下降D 排便频数E 月经量增多

考题 单选题患者男,45岁。半年前因偶然一次失眠,后不断担心,继而形成习惯性失眠,查体无异常,精神科检查,神情憔悴,有轻度抑郁症状,无烦躁不安,无精神病性症状,余未见异常。实验室检查:脑MRI未见异常。既往健康,无阳性病史。此患者最可能的诊断是()A 抑郁症B 躁狂发作C 精神分裂症D 失眠症E 强迫症

考题 单选题女,9岁,因多动,上课时注意力不集中,平时有冲动性行为,学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症),以前曾用苯巴比妥治疗,症状未见改善,反而加剧。在治疗过程中要进行哪项实验室检查()A 血常规B 尿常规C 肝功能D 肾功能E 心电图

考题 单选题失眠患者最常见的主诉是()。A 入睡困难B 睡眠易惊醒C 多梦D 早醒E 醒后感到疲乏

考题 单选题()表现为多汗、口渴、无力、头晕、眼花、耳鸣、恶心、心悸、注意力不集中、四肢发麻、动作不协调等。A 中暑B 运动性晕厥C 肌肉痉挛D 肌肉延迟性酸痛