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对于“在天平的一边加一点东西，天平就失去平衡，怎样使天平重新平衡”的问题，儿童不仅会考虑把东西拿走，还能考虑改变另一边的力臂来维持平衡。这表明该儿童处于( )。


A.前运算阶段

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

参考答案

参考解析
解析：处于形式运算阶段的儿童，思维具有可逆性和补偿性。题干所述是思维补偿性的表现，因此该儿童所处阶段是形式运算阶段。
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