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关于培训与开发教师的说法，错误的是()。
A:培训与开发教师是受训队伍的领队与教练
B:培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验
C:培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员
D:培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定培训与开发成功与否
B:培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验
C:培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员
D:培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定培训与开发成功与否
参考答案
参考解析
解析：培训与开发教师是受训队伍的领队与教练，职能是执行培训与开发计划、传递信息，而不是控制人员。
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考题
关于外部培训与开发优点的说法，错误的是（）。A.外部培训与开发可以扩大员工的视野
B.外部培训与开发能够让员工了解其他公司的生产经营状况
C.外部培训与开发能够让员工接触到其他公司的管理规划和方案
D.外部培训与开发可以使员工将理论与实践有机的结合
考题
关于培训与开发计划制定，说法正确的有()。A:培训与开发计划是组织进行培训与开发管理的实施规程
B:培训与开发的签发人就是培训与开发的责任人
C:培训与开发包括计划变更或调整方式
D:在制定培训与开发计划时，要从企业的实际出发，充分利用各种资源
E:培训与开发的地点是指计划制定的地点
考题
关于培训与开发的说法，错误的是()。A: 培训与开发是对人办资源的投资
B: 大型组织通常会设置专门的培训与开发部门
C: 效果评估是培训与开发体系中比较容易实施的一个环节
D: 培训与开发效果的评估方法包括控制实验法和问卷调查法
考题
关于培训与开发的说法，错误的是（ ）。A.培训与开发是对人力资源的投资
B.大型组织通常会设置专门的培训与开发部门
C.效果评估是培训与开发体系中比较容易实施的一个环节
D.培训与开发效果的评估方法包括控制实验法和问卷调查法
考题
下列关于将培训与开发机构作为组织的一个独立部门，与人力资源部并列的好处的说法中，错误的是（ ）。A.保证培训与开发的连续性
B.便于形成协调、统一的培训开发计划
C.保证培训与开发的力度
D.体现培训开发在组织中的战略位置
考题
关于外部培训与开发优点的说法，错误的是( )。A.外部培训与开发可以扩大员工的视野
B.外部培训与开发能够让员工了解其他公司的生产经营状况
C.外部培训与开发能够让员工接触到其他公司的管理规划和方案
D.外部培训与开发可以使员工将理论与实践有机结合
考题
下列关于培训与开发的说法中，错误的是（）A、培训是组织着眼于未来的变化和长远目标B、培训与开发有助于提高组织或个人的绩效C、培训与开发可增强组织或个人的适应能力D、培训与开发可增强员工对组织的归属感
考题
关于外部培训与开发优点的说法，错误的是（ ）。A、外部培训与开发可以扩大员工的视野B、外部培训与开发能够让员工了解其他公司的生产经营状况C、外部培训与开发能够让员工接触到其他公司管理规划和方案D、外部培训与开发可以使员工将理论与实践有机的结合
考题
单选题关于外部培训与开发优点的说法，错误的是（ ）。[2012年真题]A
外部培训与开发可以扩大员工的视野B
外部培训与开发能够让员工了解其他公司的生产经营状况C
外部培训与开发能够让员工接触到其他公司的管理规划和方案D
外部培训与开发可以使员工将理论与实践有机结合
考题
多选题关于培训与开发需求分析的说法，正确的是（ ）。A需求分析是确定培训与开发目标的前提B需求分析是设计培训与开发计划的前提C需求分析是进行培训与开发效果评估的基础D需求分析方法中不包括问卷法E需求分析是培训与开发的首要环节
考题
单选题关于承担培训与开发工作的教师的说法，错误的是（ ）。A
培训与开发教师是培训开发活动的控制人员B
培训与开发教师最好兼具专业理论水平和一定的实践经验C
大企业可以采用专职和兼职相结合的培训与开发教师队伍D
培训与开发教师的素质和能力对培训开发能否取得成功至关重要.
考题
单选题下列关于培训与开发的说法中，错误的是()。A
培训是组织着眼于未来的变化和长远目标B
培训与开发有助于提高组织或个人的绩效C
培训与开发可增强组织或个人的适应能力D
培训与开发可增强员工对组织的归属感
考题
多选题关于培训与开发需求分析的说法，正确的有（ ）。A需求分析是确定培训与开发目标的前提B需求分析是设计培训与开发计划的前提C需求分析是进行培训与开发效果评估的基础D需求分析方法中不包括面谈法E需求分析是培训与开发的首要环节
考题
单选题关于培训与开发结束时评估方法的说法，错误的是（ ）。A
利用知识或技能检验来评定培训与开发的效果B
设计相关工作态度调查问卷来评定培训与开发的效果C
记录培训与开发期间受训人员的出席情况D
实地观察受训人员的工作实况以评估培训与开发的效果
考题
单选题关于培训与开发教师的说法，错误的是（ ）。A
培训与开发教师是受训队伍的领队与教练B
培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验C
培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员D
培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定培训与开发成功与否
考题
单选题关于培训与开发教师的说法，错误的是（ ）。A
培训与开发教师是受训队伍的领队与教练B
培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验C
培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员D
培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定了培训与开发的成功与否
考题
单选题关于培训与开发的说法，错误的是（ ）。A
培训与开发不是一项无回报的开支，是对人力资源的投资B
对人力资源投资的回报比其他类型的投资回报容易量化C
培训与开发效果评估具有滞后性D
培训与开发预算经常落后于经营战略计划
考题
单选题关于培训与开发实施的说法，错误的是（ ）。[2014年真题]A
它是培训与开发计划的具体化B
它包括培训与开发时间和地点的选定C
它包括培训与开发效果评估D
它包括培训与开发的控制
考题
单选题关于培训与开发评估方法中的控制实验法的说法，错误的是（ ）。A
它是一种最为规范的培训与开发效果评估方法B
它可以提高培训与开发评估的准确性和有效性C
它操作起来比较复杂，且费用较高D
它适用于管理技能培训与开发项目
考题
单选题关于培训与开发组织体系的说法，错误的是（ ）。A
中小型组织中，一般不需要设置专门的培训与开发机构B
大型组织中，一般设置专门的培训与开发机构C
大型组织中，培训与开发机构一定要独立于人力资源部D
企业大学是独立的培训与开发机构的一种扩展模式
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