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理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是( )。

A.言语能力
B.推理能力
C.演绎能力
D.关系类比能力

参考答案

参考解析
解析:A项,言语能力是指理解、使用口头和书面语言的能力;B项,推理能力是指理解解决问题的原则并解决问题的能力;C项,演绎能力是指通过对事实的观察或评估得出适合的结论的能力。
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考题 2 理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是( )。A、语言能力B、推理能力C、演绎能力D、关系类比能力

考题 唯物辩证法讲的联系就是(  )。 A.事物之间的因果联系 B.决定与被决定,主要和次要的关系 C.事物之间的相互联系 D.事物之间和事物内部诸要素之间的相互作用、相互影响和相互制约

考题 理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是( )A.语言能力 B.推理能力 C.演绎能力 D.关系类比能力

考题 理解两个事物之间的联系,并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是()。A:言语能力 B:推理能力 C:演绎能力 D:关系类比能力

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考题 联系具有多样性。下列属于联系的表现形式的有()①事物之间的直接联系和间接联系②事物之间的内部联系和外部联系③事物之间的本质联系和非本质联系④“8”与生意兴旺之间的关系A①②③B①②④C①③④D①②③④

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考题 “守株待兔”的寓言故事告诉人们()A、事物与事物之间是相互联系、相互影响的B、世上没有脱离其他事物孤立存在的事物C、事物之间以及事物内部各要素之间的联系是客观的、具体的D、认识和处理问题要用联系的观点

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