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儿童的身高、体重有两个发展的高峰期，第一个高峰出现在出生的第一年，第二个高 峰出现在青春期，这体现了儿童身心发展的（ ）
A.整体性
B.稳定性和可变性
C.不均衡性
D.个别差异性
B.稳定性和可变性
C.不均衡性
D.个别差异性
参考答案
参考解析
解析：学生的身心发展是不均衡的，即个体身心发展具有非等速、非直线的特性。在生理发展方 面，不同年龄阶段生长速度不均衡。例如，青少年身高、体重有两个增长高峰，第一个出现在 出生后的第一年，第二个出现在青春期；在心理发展方面，儿童的发展存在关键期和最佳期。 例如，二至三岁是儿童学习口头语的关键年龄，四至五岁是开始学习书面言语的关键年龄
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考题
个体的身高、体重有两个增长高峰期，即出生后第一年和青春发育期。下列哪种说明可作这种现象的最佳解释（）A、身心发展具有顺序性B、身心发展具有差异性C、身心发展速度具有不均衡性D、身心发展具有稳定性E、身心发展具有共同性
考题
张掖市盐渍化土壤上第一个盐分高峰期出现在每年几月份（）A、第一个高峰期出现在每年1-2月份B、第一个高峰期出现在每年7-8月份C、第一个高峰期出现在每年4-5月份D、第一个高峰期出现在每年10-11月份
考题
以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性
考题
以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?（ ）A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D、儿童的身心发展具有个别差异性
考题
多选题关于儿童发育表述正确的是（ ）。A儿童第二个发育高峰期的年龄阶段属于青春发育期B男女儿童第二个发育高峰期的年龄不一致C第二个发育高峰期内每年身高增长的平均值为10cm左右D第二个发育高峰期内每年体重增长的平均量为5公斤左右
考题
单选题以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）A
儿童的身心发展具有顺序性B
儿童的身心发展具有不平衡性C
儿童的身心发展具有个别差异性D
儿童身心发展具有分化与互补的协调性
考题
单选题个体的身高、体重有两个增长高峰期，即出生后第一年和青春发育期。下列哪种说明可作这种现象的最佳解释（）A
身心发展具有顺序性B
身心发展具有差异性C
身心发展速度具有不均衡性D
身心发展具有稳定性E
身心发展具有共同性
考题
多选题关于儿童发育表述正确的是（ ）。(2004年12月三级真题)A儿童第二个发育高峰期的年龄阶段属于青春发育期B男女儿童第二个发育高峰期的年龄不一致C第二个发育高峰期内每年身高增长的平均值为10cm左右D第二个发育高峰期内每年体重增长的平均量为5公斤左右
考题
单选题以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据？（ ）A
儿童的身心发展具有顺序性B
儿童的身心发展具有不平衡性C
儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D
儿童的身心发展具有个别差异性
考题
多选题儿童身心发展有两个高峰期是（）A新生儿期B幼儿期C儿童期D青春期E成年期
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