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不是健康教育特点的是

A.以传播健康知识为基础
B.注重计划和效果评价
C.跨学科而又无学科特性
D.以传播、教育、干预为手段
E.以行为改变为目标

参考答案

参考解析
解析：这是一道综合考查题，考查考生对健康教育特点的总结。
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考题 不是健康教育特点的是A、以传播健康知识和技能为基础B、常用方法有传播、干预和培训C、社会动员、组织发动和协调管理D、以传播、教育、干预为核心策略E、以行为和生活方式改善为目标
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考题 不符合医院健康教育特点的是（）A、又称临床健康教育B、又称患者健康教育C、是有目的、有计划、有系统的健康教育活动D、促使职业人群自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式E、目的是防治疾病，促进身心康复
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考题 医院健康教育狭义上讲：以（）为中心、针对医院接受医疗保健的（）及（）所实施的健康教育活动，其目的是针对患者的健康状况和疾病特点，通过健康教育实现（）和身心康复。
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考题 简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。
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考题 简述健康教育市场的特点。
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考题 不是健康教育手段的是（）A、传播B、教育C、宣传D、干预E、预防
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考题 不是健康教育特点的是（）A、以传播健康知识为基础B、注重计划和效果评价C、跨学科而又无学科特性D、以传播、教育、干预为手段E、以行为改变为目标
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考题 不是健康教育核心策略或手段的是（）A、传播B、教育C、宣传D、干预E、预防
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考题 单选题不是健康教育特点的是（）A 以传播健康知识为基础B 注重计划和效果评价C 跨学科而又无学科特性D 以传播、教育、干预为手段E 以行为改变为目标
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考题 单选题不是健康教育特点的是（）A 以传播健康知识和技能为基础B 常用方法有传播、干预和培训C 社会动员、组织发动和协调管理D 以传播、教育、干预为核心策略E 以行为和生活方式改善为目标
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考题 问答题简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。
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考题 单选题不符合医院健康教育特点的是（）A 又称临床健康教育B 又称患者健康教育C 是有目的、有计划、有系统的健康教育活动D 促使职业人群自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式E 目的是防治疾病，促进身心康复
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考题 多选题医院健康教育是指A又称临床健康教育或患者健康教育B以病人为中心(狭SL)C有目的、有计划、有系统的健康教育活动D教育目标是针对患者个人的健康状况和疾病特点，提高生活质量E目标是通过健康教育实现疾瘸控制，提高生活质量
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考题 填空题医院健康教育狭义上讲：以（）为中心、针对医院接受医疗保健的（）及（）所实施的健康教育活动，其目的是针对患者的健康状况和疾病特点，通过健康教育实现（）和身心康复。
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