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休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（ ）

A. 入职期
B. 稳定期
C. 实验与重估期
D. 平静和保守期
E. 退出教职期

参考答案

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解析：
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考题 判断题休伯曼和古斯基提出的教师发展的“补缺”模式将教师看作被发展的客体。A 对B 错
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