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根据蔡元培五育并举的方针，教育的最高境界是 ( )

A.美感教育
B.军国民教育
C.公民道德教育
D.世界观教育

参考答案

参考解析
解析：本题考查蔡元培“五育并举"的教育方 针。1912年初，蔡元培从“养成共和国民健全之 人格”的观点出发，提出军国民教育、实利主义教 育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五 育”并举的教育思想，成为制定民国元年教育方针的理论基础。蔡元培认为，“五育”不可偏废， 其中军国民教育、实利主义教育和公民道德教育 偏于现象世界之观念，为隶属于政治之教育；世 界观教育和美感教育以追求实体世界之观念为 目的，为超轶政治之教育。根据当时流行的德、 智、体三育的说法，蔡元培认为，上述“五育”中， 军国民教育为体育，实利主义教育为智育，公民 道德教育为德育，世界观教育将德、智、体三育合 而为一，是教育的最高境界。因此,本题选D。
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考题 蔡元培提出五育并举思想的文章是()。 A、《以美育代宗教说》B、《非宗教运动》C、《对于教育方针之意见》D、《普通教育与职业教育》
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考题 1912年蔡元培发表了《对于教育方针之意见》，里面明确提出了“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举的教育方针。()
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考题 简述蔡元培“五育”并举的教育方针。
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考题 蔡元培五育并举的教育方针
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考题 五育并举的教育方针
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考题 我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、（）、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育方针。
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考题 简述蔡元培“五育”并举的教育思想的内容。
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考题 蔡元培提出了（）等“五育并举”的方针。
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考题 蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。
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考题 蔡元培，《对于教育方针之意见》，为养成“（）”，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。
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考题 蔡元培提出“五育并举”的教育方针，“五育”指的就是（）教育、（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。
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考题 简述蔡元培“五育”并举的教育方针的内容。
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考题 1912年初在《对于教育方针之意见》中提出“五育”并举方针的教育家是（）A、范源濂B、蔡元培C、傅增湘D、吴稚晖
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考题 “五育”并举的教育方针的提出者是（）。
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考题 论述蔡元培“五育”并举的教育方针的主要内容及基本精神。
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考题 蔡元培主张五育并举，这五育是：（）、（）、（）、（）和（）。
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考题 蔡元培主张五育并举，这五育是军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美感教育。
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考题 填空题蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。
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考题 问答题简述蔡元培“五育”并举的教育思想的内容。
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考题 填空题蔡元培提出“五育并举”的教育方针，“五育”指的就是（）教育、（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。
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考题 填空题蔡元培提出了（）等“五育并举”的方针。
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考题 填空题蔡元培主张五育并举，这五育是军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美感教育。
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考题 单选题1912年初在《对于教育方针之意见》中提出“五育”并举方针的教育家是（）A 范源濂B 蔡元培C 傅增湘D 吴稚晖
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考题 填空题我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、（）、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育方针。
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考题 填空题蔡元培，《对于教育方针之意见》，为养成“（）”，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。
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考题 问答题简述蔡元培“五育”并举的教育方针的内容。
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考题 问答题论述蔡元培“五育”并举的教育方针的主要内容及基本精神。
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