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为英国教师贝尔所袭用，19世纪在英国成为盛 极一时的导生制的教学方法出现在（ ）

A.僧侣学校
B.文士学校
C.泥板书舍
D.古儒学校

参考答案

参考解析
解析：本题考查考生对古印度古儒学校教学方法的掌握情况。古儒在学校教学时，常常利用年长儿童充当助手，由助手协助教师把知识传给一般儿童。这种方法后为英国教师贝尔所袭用，19世纪在英国成为盛极一时的导生胡（即贝尔_兰 喀斯特相互教学法）c因此，本題选D。
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考题 “导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（ ）。A．德国B．法国C．英国D．美国
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考题 何谓导生制？它对英国初等教育发展的影响如何？
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考题 创立导生制教学制度的英国人包括（）A.兰卡斯特B.凯沙图华兹C.洛克D.贝尔E.斯宾塞
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考题 英国大学的教学大多采用（）A.导生制B.导师制C.寄宿制D.系科制
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考题 后来被英国教师兰卡斯特和贝尔沿袭，并创造了19世纪英国盛极一时的兰卡斯特-贝尔 制,这一制度最早可以追溯到（ ） A.古儒学校 B.职官学校 C.宫廷学校 D.文士学校
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考题 在19世纪初期出现“导生制”的国家是（ ）。 A.美国 B.德国 C.法国 D.英国
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考题 19世纪初，对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在（　　）。 A.德国 B.英国 C.美国 D.法国
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考题 英国工业革命时期，教师贝尔和兰开斯特创办的学校被称为（）A“文法学校”B“公学”C“星期日学校”D“导生制学校”
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考题 “导生制”学校诞生于（）。A、法国B、美国C、日本D、英国
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考题 导生制的创立者是英国人兰卡斯特和（）。
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考题 兰卡斯特—贝尔的导生制出现在（）国。
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考题 在19世纪初出现导生制的国家是（　）A、美国B、德国C、法国D、英国
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考题 “导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A、美国B、英国C、日本D、法国
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考题 19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）A、德国B、英国C、美国D、法国
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考题 单选题英国工业革命时期，教师贝尔和兰开斯特创办的学校被称为（）A “文法学校”B “公学”C “星期日学校”D “导生制学校”
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考题 多选题创立导生制教学制度的英国人包括（）A兰卡斯特B凯沙图华兹C洛克D贝尔E斯宾塞
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考题 填空题兰卡斯特—贝尔的导生制出现在（）国。
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考题 单选题19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）A 德国B 英国C 美国D 法国
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考题 单选题19世纪初，对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在（）。A 德国B 英国C 美国D 法国
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考题 单选题“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（　　）。A 德国B 法国C 英国D 美国
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