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“授之以鱼，仅供一饭之需，授之以渔，则终身受用无穷”主要说明了教学中（　　）的意义

A.传授科学知识
B.反复联系巩固
C.发展智力，提高能力
D.提升思想品德

参考答案

参考解析
解析：
更多 ““授之以鱼，仅供一饭之需，授之以渔，则终身受用无穷”主要说明了教学中（　　）的意义 A.传授科学知识 B.反复联系巩固 C.发展智力，提高能力 D.提升思想品德 ” 相关考题
考题 "授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想品德
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考题 “授人以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受益无穷”这说明教师在教学过程中应当()。A.培养学生的学习能力 B.培养学生的良好品德 C.重视情感教育 D.重视自我教育
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考题 “授之以鱼．仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”主要说明了教学中发展智力、提高能力的意义。（）
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考题 "授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷"，这意味着教学中应注重（）。A、传授科学知识B、反复练习巩固C、掌握学习方法D、掌握基础知识
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考题 简析“授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，终身受用无穷”。
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考题 “授人以鱼仅供—饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。A、知识的传授B、发展学生自身的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德
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考题 “授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”，这主要说明教学中下列哪个选项的意义（）。A、传授科学知识B、反复练习巩固C、发展智力D、加强"双基"教学
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考题 教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。
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考题 “授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德
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考题 “授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”这主要说明教学中下列哪个选项的意义？（）A、传授科学知识B、反复练习巩固C、发展智力、能力D、加强“双基”教学
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考题 问答题教学中”授之以鱼”不如”授之以渔”。
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考题 问答题简析“授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，终身受用无穷”。
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考题 单选题"授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷"，这意味着教学中应注重（）。A 传授科学知识B 反复练习巩固C 掌握学习方法D 掌握基础知识
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考题 单选题授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视（）。A 知识的传授B 发展学生的能力C 培养学生积极的心理品质D 培养学生良好的品德
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考题 单选题“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”，这主要说明教学中下列哪个选项的意义？（）A 传授科学知识B 反复练习巩固C 发展智力，提高能力D 加强“双基”教学
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考题 单选题“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”，这主要说明教学中下列哪个选项的意义()。A 传授科学知识B 反复练习巩固C 发展智力D 加强"双基"教学
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考题 单选题“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视()。A 培养学生积极的心理品质B 发展学生的能力C 知识的传授D 培养学生良好的思想品德
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考题 单选题(2015河南三门峡)“授之以鱼,仅供一饭之需；授之以渔,则终身受用无穷”。这主要说明了教学应该()。A 传授科学知识B 反复练习巩固C 发展智力、能力D 加强“双基”教育
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