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教育民主化就是指教育机会均等。


参考答案

参考解析
解析:教育民主化是个体享有越来越多的平等的 教育机会,并越来越充分地受到以自主和合作为 特征的民主形式的教育和教育制度不断转向公 正、开放、多样的演变过程, 教育平等是教育民主化的一个非常重要的 体现,教育平等首先指教育机会的均等,包括人 学机会的平等、教育过程中享有教育资源机会的 平等和教育结果的均等,还包括教育自主权的扩 大,如办学的自主性等。综上所述,教育机会均 等是教育民主化的一个方面,认为教育民主化就 是教育机会均等是不对的。
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考题 教育民主化体现为() A、教育机会均等B、教育质量和效果平等C、教育过程和结果平等D、教育制度相同

考题 教育民主化向纵深发展的表现是()。A.“教育机会均等”口号的提出B.教育普及化的开始C.教育形式多样化D.教育法制化的形成E.教育民主化的质量和水平不断提高

考题 教育民主化的内容包括()。A.实行机会均等的教育B.均衡教育资源C.追求教育自由化D.取消教育的等级制,特权制E.反对在教育的内容中宣扬法西斯主义

考题 教育的民主化就是指教育机会均等。 ( )

考题 教育民主化的表现有( ) A.教育普及化的开始 B.“教育机会均等”口号的提出 C.教育法制化的形成 D.教育形式多样化 E.教育民主化的质量和水平不断提高

考题 高等教育机会均等是高等教育民主化的重要内涵之一。( )

考题 教育民主化的内涵包括有(). A.按入学成績分别接受相应的教育 B.教育起点的机会均等 C.享受教育资源的机会均等 D.教育结果的机会均等

考题 教育民主化的内涵包括有( )。 A.按入学成绩分别接受相应的教育 B.教育起点的机会均等 C.享受教育资源的机会均等 D.教育结果的机会均等

考题 教育公正首先指(  )。 A.入学机会均等 B.教育过程机会均等 C.教育结果均等 D.教育机会均等

考题 教育机会均等体现了( ) A、教育的终身化 B、教育的全民化 C、教育的民主化 D、教育的多元化

考题 1973年之前,巴西学前教育的主要观念是()A尊重儿童B拯救儿童C教育机会均等D教育民主化

考题 教育民主化向纵深发展的表现是()。A教育普及化的开始B“教育机会均等”口号的提出C教育法制化的形成D教育形式多样化E教育民主化的质量和水平不断提高

考题 教育机会均等包括入学机会均等、()教育结果的均等。

考题 教育民主化纵深发展的表现是()A、教育普及化的开始B、“教育机会均等”口号的提出C、教育法制化的形成D、教育民主化的质量和水平的不断提高

考题 教育民主化向纵深发展的具体表现是()A、教育普及化的开始B、教育体系制度化C、教育法制化的形成D、“教育机会均等”口号的提出

考题 在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了()A、教育起点机会均等B、教育过程机会均等C、教育条件机会均等D、教育结果机会均等

考题 教育民主化的内涵包括( )。A、取消教育的等级制、特权制B、实行机会均等的教育C、反对在教育内容中宣扬法西斯主义D、均衡教育资源E、追求教育自由化

考题 下列选项符合教育民主化初期表现的是()。A、提供教育的入学机会均等B、放宽入学者的社会基础C、重视教育数量的扩大D、重视科学技术教育

考题 判断题教育民主化就是指教育机会均等。A 对B 错

考题 多选题教育民主化的内涵包括( )。A取消教育的等级制、特权制B实行机会均等的教育C反对在教育内容中宣扬法西斯主义D均衡教育资源E追求教育自由化

考题 多选题教育民主化体现为()A教育机会均等B教育质量和效果平等C教育过程和结果平等D教育制度相同

考题 多选题教育民主化向纵深发展的具体表现是()A教育普及化的开始B教育体系制度化C教育法制化的形成D“教育机会均等”口号的提出

考题 多选题教育民主化向纵深发展的表现是()。A教育普及化的开始B“教育机会均等”口号的提出C教育法制化的形成D教育形式多样化E教育民主化的质量和水平不断提高

考题 多选题教育民主化向纵深发展的主要表现有( )。A教育普及化的开始B提出教育机会均等的口号C教育法制化的形成D强化教育的国家控制E教育精英化的实现

考题 单选题1973年之前,巴西学前教育的主要观念是()A 尊重儿童B 拯救儿童C 教育机会均等D 教育民主化

考题 多选题教育民主化纵深发展的表现是()。A教育普及化的开始B“教育机会均等”口号的提出C教育法制化的形成D教育民主化的质量和水平的不断提高

考题 单选题在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了:()A 教育起点机会均等。B 教育过程机会均等。C 教育条件机会均等。D 教育结果机会均等。