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先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作( )。

A.先行组织者
B.认知结构
C.复习材料
D.固定点

参考答案

参考解析
解析:“先行组织者”就是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,在学习者已知的东西与需要知道的东西之间架设了一座知识之桥,使学习者更有效地学习新材料。
更多 “先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作( )。A.先行组织者 B.认知结构 C.复习材料 D.固定点” 相关考题
考题 先于学习新材料的引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习内容的组织技术或者教学策略叫 ( )A.先行组织者B.认知结构C.比较性组织者D.固定点

考题 先行组织者不是指人,而是指将学生的原有知识和新知识联系起来的一种引导性材料,它比新学习的材料要具有高一层次的概括性和包容性,先于学习材料呈现之前呈现。() 此题为判断题(对,错)。

考题 _______是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。

考题 _____________是先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。

考题 _________是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

考题 先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习内容的组织技术或者教学策略叫( )。A.先行组织者B.认知结构C.比较性组织者D.固定点

考题 2 6 ._ _ _ 是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任 务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

考题 ( )是指先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。

考题 ()是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。A.前摄抑制 B.反思探究 C.先行组织者 D.先行学习者

考题 先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作( )。A.比较性组织者 B.先行组织者 C.认知结构 D.固定点

考题 造成机械学习的原因有()。A、学习材料本身是无意义的机械材料B、学习者缺乏意义学习的心向或动机C、学习者原有知识中缺乏用来同化新知识的适当观念D、学习材料对学习者现有认知水平不能构成潜在意义

考题 奥苏伯尔认为,()是先于学习材料呈现之前呈现的一种抽象概括水平较高的引导性材料。A、学习性质B、先行组织者C、教材D、课本

考题 精细加工需要在新的学习材料中增加新信息。

考题 ()是指学生从事新的学习活动时,对新的学习材料的适合性A、认知水平B、学习的准备性C、发展性D、理解性

考题 在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()。A、先行组织者B、认知结构C、比较性组织者D、固定点

考题 先于学习新材料的引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习内容的组织技术或者教学策略叫()A、先行组织者B、认知结构C、比较性组织者D、固定点

考题 先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫()。A、先行组织者B、认知结构C、比较性组织者D、固定点

考题 在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用,这种教学策略是( )。A、先行组织者B、认知结构C、比较性组织者D、固定点

考题 有意义接受学习的教学流程是()。A、呈现教学内容,提供学习任务和学习材料,增强认知结构B、呈现教学目标,提供学习任务和学习材料,增强认知结构C、呈现先行组织者,提供学习任务和学习材料,增强认知结构D、呈现教学目标,增强认知结构,提供学习任务和学习材料

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考题 单选题有意义接受学习的教学流程是()。A 呈现教学内容,提供学习任务和学习材料,增强认知结构B 呈现教学目标,提供学习任务和学习材料,增强认知结构C 呈现先行组织者,提供学习任务和学习材料,增强认知结构D 呈现教学目标,增强认知结构,提供学习任务和学习材料

考题 单选题先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫()。A 先行组织者B 认知结构C 比较性组织者D 固定点

考题 单选题奥苏伯尔认为,()是先于学习材料呈现之前呈现的一种抽象概括水平较高的引导性材料。A 学习性质B 先行组织者C 教材D 课本

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