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我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究,认识和清理批判是在( )。

A.教育心理学的改造期
B.教育心理学的繁荣期
C.教育心理学的破坏期
D.教育心理学的新生期

参考答案

参考解析
解析:从1949年到1956年为我国教育心理学的改造期。这个时期大量翻译和学习苏联心理学,试图树立心理学的辨证唯物主义观点,以确立我国教育心理学的发展方向。同时,也对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行了研究、认识和清理批判。
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考题 下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?【 】A.桑代克B.皮亚杰C.布鲁纳D.布鲁姆

考题 桑代克《教育心理学》 名词解释

考题 桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。 ( )

考题 1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定,标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。( )

考题 最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》.()

考题 一般认为集中体现桑代克教育心理学思想的是() A.教育心理学 B.学习心理学 C.差异心理学 D.认识心理学

考题 我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和消理批判是在( )。A.教育心理学的改造期 B.教育心理学的繁荣期 C.教育心理学的破坏期 D.教育心理学的新生期

考题 首创成绩测验及其量表的心理学家是()A帕克B莫伊曼C赖伊D桑代克

考题 在教育史上,第一个明确提出要将心理学作为教育学理论基础的是()A、桑代克B、布鲁纳C、加涅D、赫尔巴特

考题 ()是行为主义心理学的先驱人物。A、巴甫洛夫和华生B、华生和桑代克C、华生和斯金纳D、巴甫洛夫和桑代克

考题 教育心理学的奠基人是桑代克。

考题 桑代克出版了《心理与社会测量学导论》,标志着教育测验运动开始的是()。A、斯通B、桑代克C、费舍尔D、冯特

考题 学习理论和教育心理学的创始人是()A、赫尔B、桑代克C、托尔曼D、苛勒

考题 下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?()A、桑代克B、皮亚杰C、布鲁纳D、布鲁姆

考题 桑代克是第一个用实验证据批判形式训练说的心理学家。

考题 在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是()。A、美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志教育心理学开始B、西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学C、布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D、二十世纪五十年代,杜威实用主义对教育的影响

考题 我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()。A、教育心理学的改造期B、教育心理学的繁荣期C、教育心理学的破坏期D、教育心理学的新生期

考题 问答题简述桑代克对美国教育心理学发展的贡献。

考题 填空题1903年,心理学家桑代克《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。桑代克被称为()。

考题 单选题桑代克确立了教育心理学理论体系,使()成为了教育心理学的中心领域。A 学习B 人格C 意识D 动机

考题 判断题桑代克是第一个用实验证据批判形式训练说的心理学家。A 对B 错

考题 单选题在教育史上,第一个明确提出要将心理学作为教育学理论基础的是()A 桑代克B 布鲁纳C 加涅D 赫尔巴特

考题 单选题桑代克出版了《心理与社会测量学导论》,标志着教育测验运动开始的是()。A 斯通B 桑代克C 费舍尔D 冯特

考题 单选题(  )是行为主义心理学的先驱人物。A 巴甫洛夫和华生B 华生和斯金纳C 华生和桑代克D 巴甫洛夫和桑代克

考题 判断题教育心理学的奠基人是桑代克。A 对B 错

考题 单选题()是行为主义心理学的先驱人物。A 巴甫洛夫和B 和桑代克C 和D 巴甫洛夫和桑代克

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