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国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要 依据是（ ）。
A.教学大纲 B.教学目标
C.教学计划 D.课程计划
A.教学大纲 B.教学目标
C.教学计划 D.课程计划
参考答案
参考解析
解析：教学大纲是以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科的主要内
容的教学指导文件。它根据教学计划，规定每个学生必须掌握的理论知识、实际 技能和基本技能，也规定了教学进度和教学方法的基本要求。各级教育行政部门 根据教学大纲对学校的各项工作进行督导、评估。
容的教学指导文件。它根据教学计划，规定每个学生必须掌握的理论知识、实际 技能和基本技能，也规定了教学进度和教学方法的基本要求。各级教育行政部门 根据教学大纲对学校的各项工作进行督导、评估。
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考题
教育督导,是指国家授权的督导机构和人员,依据国家的教育方针、政策、法规和督导的原则与要求,对下级政府、教育行政部门和学校,进行有目的、有计划的视察、监督、评估和指导,并向同级和上级政府及教育行政部门反馈有关教育工作的信息,提供改进工作的建议。()
此题为判断题(对，错)。
考题
督学履行下列职责()。
A、受教育督导机构指派，对学校实施经常性督导。B、参加教育督导机构组织的专项督导和综合督导。C、参加教育督导机构组织的评估、监测。D、完成教育督导机构指派的其他工作。E、指导教师开展教学工作
考题
教育督导方案指教育督导机构和有关人员为保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行与教育目标的实现，而制定的对下一级人民政府及其教育行政部门的教育工作，以及学校的教育教学工作进行有效的监督、检查、评估和指导的，由教育督导的目的、原则、指标体系等构成的规范性纲领的总称。
考题
从对教育督导的界定来看，西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的，并且强化督导（视导）的指导、辅导和技术性服务的功能，而弱化了督导的（）职能。A、监督B、专业C、反馈D、协调
考题
教育督导是指行使督导职权的机构和人员，受本级政府或同级教育行政部门的委托，依据国家有关教育的方针、政策和法规，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和各级各类学校的工作进行监督、检查、评估和指导，以保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。
考题
《教师法》的适用范围是（）。A、在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师B、在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师C、在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师D、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
考题
判断题教育督导方案指教育督导机构和有关人员为保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行与教育目标的实现，而制定的对下一级人民政府及其教育行政部门的教育工作，以及学校的教育教学工作进行有效的监督、检查、评估和指导的，由教育督导的目的、原则、指标体系等构成的规范性纲领的总称。A
对B
错
考题
单选题《中华人民共和国教育法》适用于（）A
在学校中从事教学工作的教师B
所有教育机构中从事教学工作的教师C
在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D
在学校工作的人员
考题
判断题教育督导是指行使督导职权的机构和人员，受本级政府或同级教育行政部门的委托，依据国家有关教育的方针、政策和法规，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和各级各类学校的工作进行监督、检查、评估和指导，以保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。A
对B
错
考题
单选题从对教育督导的界定来看，西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的，并且强化督导（视导）的指导、辅导和技术性服务的功能，而弱化了督导的（）职能。A
监督B
专业C
反馈D
协调
考题
单选题《教师法》的适用范围是（）。A
在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师B
在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师C
在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师D
在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
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