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题目内容 (请给出正确答案)
提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是( )。
A.杜威 B.布鲁纳C.陶行知 D.蔡元培


参考答案

参考解析
解析:美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表。他的教育思想主要有“教育即‘生活’、 ‘成长’和‘经验改造’”、教育无目的论、“学校即社会”以及儿童中心论等。
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考题 “生活即教育”、“社会即学校”是美国实用主义教育家杜威的教育名言。() 此题为判断题(对,错)。

考题 主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是() A、陶行知B、陈鹤琴C、梁濑溟D、蔡元培

考题 主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是( )。A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯

考题 提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是( )A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.晏阳初

考题 提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( )A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.晏阳初

考题 主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是( )。A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯

考题 美国实用主义教育家杜威提出()。A、教育即成长B、教育即社会C、教育即经验的不断改造D、教育即目的E、教育即生活

考题 主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是蔡元培。()

考题 提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”生活教育理论的是()。

考题 提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是(  )。A.杜威 B.福禄贝尔 C.陶行知 D.陈鹤琴

考题 提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是( )。 A.杜威 B.布鲁纳C.陶行知 D.蔡元培

考题 主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。

考题 伟大的人民教育家陶行知先生提出了()、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活; ②生活即教育; ③社会即学校; ④学校即社会。A、①②B、①④C、②③D、③④

考题 教育即生活学校即社会是美国教育家()的教育主张。

考题 主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是( )。A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯

考题 “教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家()提出的观点。

考题 主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()。A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯

考题 提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是()。A、杨贤江B、徐特立C、蔡元培D、陶行知

考题 主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、夸尔纽斯

考题 提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是()A、布卢姆B、凯洛夫C、杜威D、布鲁纳

考题 单选题提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( )A 陶行知B 杨贤江C 陈鹤琴D 晏阳初

考题 单选题提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是()A 杜威B 马卡连柯C 陈鹤琴D 陶行知

考题 单选题提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是()。A 杨贤江B 徐特立C 蔡元培D 陶行知

考题 单选题主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()A 卢梭B 杜威C 赫尔巴特D 夸尔纽斯

考题 单选题伟大的人民教育家陶行知先生提出了()、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活; ②生活即教育; ③社会即学校; ④学校即社会。A ①②B ①④C ②③D ③④

考题 填空题“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家()提出的观点。

考题 填空题教育即生活学校即社会是美国教育家()的教育主张。

考题 判断题主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。A 对B 错