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结合自身实践，阐述作为一名合格的教师应具备的职业素养有哪些?
参考答案
参考解析
解析：答案要点：
作为一名合格的教师，应具备的职业素养有以下几点：
1．品德素养(或道德素养)：
(1)坚定的政治立场和正确的政治方向；
(2)科学的世界观、正确的人生观和价值观；
(3)高尚的职业道德：①忠诚于人民教育事业(依法执教，严谨治教，爱岗敬业，廉洁从教)；②热爱学生(全面关心学生，尊重和信任学生，严格要求学生，理解和宽容学生，解放和放飞学生)；③具有团结协作的精神(善于与同事合作，善于与家长和社会合作)；④以身作则，为人师表(加强修炼，言行一致)。
2．知识素养：
(1)广博的科学文化知识。这是因为：第一，各门学科的知识都不是孤立的，科学技术呈现出综合化的趋势；第二，当代小学生兴趣广泛，求知欲强；第三，学生获取知识的渠道增多，问题意识增强；第四，教师的职责是教书育人。
(2)精深的学科知识。
(3)宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识。
3．能力素质：
教师除了应具有敏锐的观察力、准确的判断力、深刻的思辨力、丰富的想象力和良好的应变力等一般能力之外，还应具有以下特殊能力：
(1)对学生的发展进行分析、预测和指导的能力。首先，要善于了解学生的各种情况；其次，教师要具备分析和预测学生发展的能力；再次，教师要具备指导学生发展的能力。
(2)驾驭教材和组织教学的能力。
(3)精湛的语言表达能力：包括口头表达能力、体态语表达能力和书面表达能力。对教师口头表达能力的要求：一是准确、简洁、有条理；二是流畅、明快、亲切；三是活泼、幽默、传神。对体态语的表达要做到明了、准确、适当，使口头语言更具有表现力和感染力。对书面语言表达能力的要求是：观点明确，表达准确、完整，条理清楚，结构严谨。
(4)运用现代教育技术手段的能力。
(5)较强的组织管理能力：第一，应具有计划能力；第二，应具有组织实施能力；第三，应具有协调能力；第四，应具有常规管理能力；第五，应具有思想工作能力。
(6)较高的教育机智。
(7)教育科研能力。
4．身心素养：
(1)健康的身体。
(2)健康的心理。表现为，第一，心胸开阔，乐观向上。第二，要有坚强的意志，做事情持之以恒。第三，情绪情感丰富，但又能善于控制自己的感情。第四，具有广泛的兴趣、爱好。
作为一名合格的教师，应具备的职业素养有以下几点：
1．品德素养(或道德素养)：
(1)坚定的政治立场和正确的政治方向；
(2)科学的世界观、正确的人生观和价值观；
(3)高尚的职业道德：①忠诚于人民教育事业(依法执教，严谨治教，爱岗敬业，廉洁从教)；②热爱学生(全面关心学生，尊重和信任学生，严格要求学生，理解和宽容学生，解放和放飞学生)；③具有团结协作的精神(善于与同事合作，善于与家长和社会合作)；④以身作则，为人师表(加强修炼，言行一致)。
2．知识素养：
(1)广博的科学文化知识。这是因为：第一，各门学科的知识都不是孤立的，科学技术呈现出综合化的趋势；第二，当代小学生兴趣广泛，求知欲强；第三，学生获取知识的渠道增多，问题意识增强；第四，教师的职责是教书育人。
(2)精深的学科知识。
(3)宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识。
3．能力素质：
教师除了应具有敏锐的观察力、准确的判断力、深刻的思辨力、丰富的想象力和良好的应变力等一般能力之外，还应具有以下特殊能力：
(1)对学生的发展进行分析、预测和指导的能力。首先，要善于了解学生的各种情况；其次，教师要具备分析和预测学生发展的能力；再次，教师要具备指导学生发展的能力。
(2)驾驭教材和组织教学的能力。
(3)精湛的语言表达能力：包括口头表达能力、体态语表达能力和书面表达能力。对教师口头表达能力的要求：一是准确、简洁、有条理；二是流畅、明快、亲切；三是活泼、幽默、传神。对体态语的表达要做到明了、准确、适当，使口头语言更具有表现力和感染力。对书面语言表达能力的要求是：观点明确，表达准确、完整，条理清楚，结构严谨。
(4)运用现代教育技术手段的能力。
(5)较强的组织管理能力：第一，应具有计划能力；第二，应具有组织实施能力；第三，应具有协调能力；第四，应具有常规管理能力；第五，应具有思想工作能力。
(6)较高的教育机智。
(7)教育科研能力。
4．身心素养：
(1)健康的身体。
(2)健康的心理。表现为，第一，心胸开阔，乐观向上。第二，要有坚强的意志，做事情持之以恒。第三，情绪情感丰富，但又能善于控制自己的感情。第四，具有广泛的兴趣、爱好。
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