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下列图形中，适用于描述两大定量变量间相关关系的是（ ）
A.散点图
B.圆形图
C.条形图
D.直方图
B.圆形图
C.条形图
D.直方图
参考答案
参考解析
解析：两个变量间的关系可以用散点图来展示。在散点图中，每个点代表一个观测值，横纵坐标值分别代表两个变量相应的观测值。
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考题
直线相关分析中，下列描述错误的是( )A、｜r｜=0表示完全相关B、r的取值范围为-1≤r≤1C、r的绝对值越接近1，表示两变量间相关关系密切程度越高D、r没有单位E、直线相关是描述具有直线关系的两变量的相互关系
考题
下列对总体相关系数描述不正确的是（ ）。A.—l≤p≤1B.P是有单位的量C.P可用于描述两变量间线性关系的程度D.P可用于描述两变量间线性关系的方向E.P越大说明两变量间线性关系的程度越强
考题
下列关于变量之间相关关系的说法中，正确的有（ ）。A.相关关系等同于因果关系B.Pearson相关系数适用于变量问非线性相关关系的判断C.根据相关的程度变量间相关关系可以分为完全相关、不完全相关和不相关D.根据相关的方向变量间相关关系可以分为正相关和负相关E.根据相关的形式变量间相关关系可以分为线性相关和非线性相关
考题
有关回归分析的描述不正确的是（）。A.相关关系是一种统计关系B.自变量变化时，因变量大体按某种规律变化C.自变量和因变量之间是一种严格意义上的函数关系D.回归分析是定量地处理变量间统计相关关系的数学方法
考题
有关回归分析的描述不正确的是（）。A、相关关系是一种统计关系B、自变量变化时，因变量大体按某种规律变化C、自变量和因变量之间是一种严格意义上的函数关系D、回归分析是定量地处理变量间统计相关关系的数学方法
考题
下列对总体相关系数p描述不正确的是（）A、-1ρ≤1B、ρ是有单位的量C、ρ可用于描述两变量间线性关系的程度D、ρ可用于描述两变量间线性关系的方向E、｜ρ｜越大说明两变量间线性关系的程度越强
考题
下列有关回归分析的描述不正确的是（）。A、回归分析是定量地处理变量间函数关系的数学方法B、回归分析是定量地处理变量间统计相关关系的数学方法C、回归分析是变量之间不能由自变量精确求出因变量D、相关关系是一种统计关系
考题
下列关于变量之间相关关系的说法中，正确的有（ ）。A、相关关系等同于因果关系B、Pearson相关系数适用于变量间非线性相关关系的判断C、根据相关的程度变量间相关关系可以分为完全相关、不完全相关和不相三D、根据相关的方向变量间相关关系可以分为正相关和负相关E、根据相关的形式变量间相关关系可以分为线性相关和非线性相关
考题
相关分析中，如果两个变量间pearson相关系数r=0，就表示（ ）A、两个变量间不存在线性相关关系B、两个变量间没有任何相关关系C、两个变量间存在中度相关关系D、两个变量间存在非线性相关关系
考题
单选题相关分析中，如果两个变量间pearson相关系数r=0，就表示（ ）A
两个变量间不存在线性相关关系B
两个变量间没有任何相关关系C
两个变量间存在中度相关关系D
两个变量间存在非线性相关关系
考题
多选题在定量研究中，统计分析是分析变量状况及其变量关系的主要手段，可以分为多个层面，主要包括（ ）。A描述单变量的集中趋势和离中趋势B通过引用已有概念作归纳性分析C发现双变量间关联状况D探索多变量间的关系E估计这些指标的总体参数值
考题
多选题下列关于散点图与相关系数的说法，正确的有A散点图能够直观地展现变量之间的相关关系B散点图不能精确地展现变量之间的相关关系C相关关系数是测定变量之问关系密切程度的一个指标D相关关系能够以定量的方式准确地描述变量之间的相关程度E散点图能够精确地展现变量之间的相关关系
考题
单选题下列对总体相关系数描述不正确的是（）。A
-1≤p≤1B
ρ是有单位的量C
ρ可用于描述两变量间线性关系的程度D
ρ可用于描述两变量间线性关系的方向E
ρ越大说明两变量间线性关系的程度越强
考题
单选题下列对总体相关系数的描述中，哪项是错误的？（ ）A
－1≤ρ≤1B
ρ是有单位的量C
ρ越大说明两变量间线性关系的程度越强D
ρ可用于描述两变量间线性关系的方向E
ρ可用于描述两变量间线性关系的程度
考题
多选题下列关于变量之间相关关系的说法中，正确的有（ ）。A相关关系等同于因果关系BPearson相关系数适用于变量间非线性相关关系的判断C根据相关的程度变量间相关关系可以分为完全相关、不完全相关和不相三D根据相关的方向变量间相关关系可以分为正相关和负相关E根据相关的形式变量间相关关系可以分为线性相关和非线性相关
考题
单选题当变量x按一定量变化时，变量y的值也随之近似地按固定的数额而变化，那么这时变量y和变量x间存在（）。A
正相关关系B
负相关关系C
直线相关关系D
复相关关系
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