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“在教书育人的工作中,既要强调向学生传授科学文化知识和技能,又要培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格。”这是对哪一条教师道德规范的描述
A. 热爱学生. 诲人不倦
B. 以身作则. 为人师表;
C. 精通业务. 学而不厌
D. 以上都不是
B. 以身作则. 为人师表;
C. 精通业务. 学而不厌
D. 以上都不是
参考答案
参考解析
解析:
更多 ““在教书育人的工作中,既要强调向学生传授科学文化知识和技能,又要培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格。”这是对哪一条教师道德规范的描述A. 热爱学生. 诲人不倦 B. 以身作则. 为人师表; C. 精通业务. 学而不厌 D. 以上都不是 ” 相关考题
考题
教学的一般任务包括:传授系统的科学基础知识和基本技能;发展学生智力、体力和创造才能;培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学______基础;促进教师的专业成长;关注学生的______发展。
考题
在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。它体现了( )。A.科学性和思想性相统一的原则
B.面向全体与因材施教相结合的原则
C.理论联系实际的原则
D.传授知识与培养能力相统一的原则
考题
智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。其根本任务是()
A.向学生系统传授科学文化知识,为学生各方面发展奠定良好的知识基础
?
B.培养训练学生,使其形成基本技能
?
C.培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神
?
D.培育或发展学生的智慧,尤其是智力
考题
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动.教学的一般任务包括()。A.传授系统的科学文化知识和基本技能
B.发展学生的智力、体力和创造才能
C.培养社会主义品德和审美情趣.奠定学生科学世界观基础
D.关注学生个性的发展
考题
教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授(),也要传授社会();培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。A、知识/技能B、知识和技能/主流思想意识C、知识/职业态度D、知识和技能/职业规范
考题
“在教书育人的工作中,既要强调向学生传授科学文化知识和技能,又要培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格。”这是对哪一条教师道德规范的描述()。A、热爱学生,诲人不倦B、以身作则,为人师表C、精通业务,学而不厌D、以上都不是
考题
单选题教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授(),也要传授社会();培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。A
知识/技能B
知识和技能/主流思想意识C
知识/职业态度D
知识和技能/职业规范
考题
单选题教师不仅要教书又要育人,不仅要传授科学文化知识,训练学生的技能,发展学生的智力,还要培养学生一定的思想品德,促进学生的身心健康。这体现了()。A
教师劳动的创造性B
教育任务的多样性C
劳动对象的差异性D
教育目的的全面性
考题
单选题“在教书育人的工作中,既要强调向学生传授科学文化知识和技能,又要培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格。”这是对哪一条教师道德规范的描述()。A
热爱学生,诲人不倦B
以身作则,为人师表C
精通业务,学而不厌D
以上都不是
考题
单选题智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。其根本任务是()A
向学生系统传授科学文化知识,为学生各方面发展奠定良好的知识基础B
培养训练学生,使其形成基本技能C
培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神D
培育或发展学生的智慧,尤其是智力
考题
多选题智育的任务包括()A向学生传授科学文化基础知识B培养和发展学生良好的品德能力C发展学生的智力D培养训练学生,使其形成基本技能E培养学生的劳动习惯
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