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以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（ ）。

A. 教师担负着提升“正人心”的任务
B. 教师应当教人树立理想志向；
C. 教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识
D. 教师应当关心国家社会的进步事业

参考答案

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更多 “以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（ ）。 A. 教师担负着提升“正人心”的任务 B. 教师应当教人树立理想志向； C. 教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识 D. 教师应当关心国家社会的进步事业 ” 相关考题
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考题 孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（ ）。A. 教师应当关心爱护学生 B. 教育不问学生出身贵贱； C. 教师应当以身作则 D. 教师应当谦虚
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考题 取得高等学校教师职务的条件是( )A. 必须取得高等学校教师资格 B. 应当系统地掌握本学科的基础理论 C. 应当具备相应的教育教学能力和科研能力 D. 要承担相应职务的课程和规定课时的教学任务
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考题 蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（ ）。A. 谦虚、正直、爱国、爱生 B. 忠党、爱国、爱生； C. 知识渊博 D. 自由、平等、博爱
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考题 资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项A. 谦虚. 正直 B. 忠党. 爱国 C. 爱国. 爱生 D. 知识渊博
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考题 以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（ ）。A. 认为教师职业伟大而光荣 B. 教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养； C. 教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识 D. 教师应当努力提高知识素养
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考题 资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括A. 谦虚. 正直. 爱国. 爱生 B. 忠党. 爱国. 爱生； C. 知识渊博 D. 自由. 平等. 博爱
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考题 教师素质的核心是(　　)。A.教师的人格素养 B.教师的知识水平 C.教师的专业能力 D.教师的科学素
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考题 从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有（）A、渊博知识B、高超艺术C、创新思想D、高尚道德
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考题 以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）A、教师担负着提升“正人心”的任务B、教师应当教人树立理想志向C、教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识D、教师应当关心国家社会的进步事业
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考题 多选题以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）A教师担负着提升社会人心道德的任务；B教师应当教人树立理想志向；C教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识；D教师应当关心国家社会的进步事业。
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