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教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在( )。

A.认识的直接性 B.学生的主体性
C.认识的教育性 D.活动的开放性


参考答案

参考解析
解析:教学过程是一种特殊的认识过程,表现在认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性、有领导的认识等四个方面。
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考题 教学过程是一种特殊的认识过程。

考题 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( )A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识

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考题 教学作为学生的一个特殊认识过程,其认识的特殊性表现在:认识的间接性和______、认识的教育性和指导性。

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考题 13 .教学过程是一种特殊的认识过程 ,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( )A. 有差异性的认识B. 有个性的认识C. 有领导的认识D. 有基本的认识

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考题 教学过程是一种特殊的认识过程,是实现__________的过程。

考题 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在( )。A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性

考题 教育过程是一种特殊的认识过程,这种认识的特殊性表现在间接性、 、简捷性和交往性。

考题 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和__。

考题 教学是一种特殊的认识活动,其特殊性表现在( )A.教学认识是学生的认识 B.教学认识是直接的认识 C.教学认识是有领导的认识 D.教学认识是教育性的认识

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考题 教学过程是一种特殊的认识过程,学生认识的特殊性表现有以下几方面()。 A.认识的直接性 B.认识的间接性 C.认识的交往性 D.认识的教育性 E.有领导的认识

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考题 教学过程的本质是指()A、教学过程是一种特殊的认识过程B、教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程C、教学过程是一种特殊的认识过程,又是欣赏美和创造美的过程D、教学过程是一种特殊的认识过程,又是以认识为基础促进学生发展的过程

考题 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()。A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基础的认识

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