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健康模式的心理评估关注的是( )、人的价值实现的程度,人的心理素质改善的程度,在学校心理健康教育中应受到高度重视。


参考答案

参考解析
解析:
更多 “健康模式的心理评估关注的是( )、人的价值实现的程度,人的心理素质改善的程度,在学校心理健康教育中应受到高度重视。” 相关考题
考题 __________的心理评估主要关注人的潜能、人的价值实现的程度、人的心理素质改善的程度。

考题 下列关于"心理教育”、"心理健康教育”、"心理素质教育”等不同提法之间关系的观点,最为合乎实际的合理说法是:() A:“心理教育”是泛指;“心理健康教育”旨在维护心理健康和矫治心理疾病;“心理素质教育”旨在进行心理素质的训练。B:“心理教育”包含了“心理健康教育”和“心理素质教育”两个方面。C:从强调“心理教育”具有“维护和增进心理健康”的功能及目标的角度,被称之为“心理健康教育”;从强调其“培养受教育者良好心理素质”的功能及目标的角度,又被称之为“心理素质教育”。D:学校心理辅导又称学校心理咨询;学校心理教育主要应该通过心理咨询而不是课堂教学方式来实施;针对学生的心理素质训练也被称为心理素质教育。

考题 健康模式的心理评估主要关注_________、_________、人的心理素质改善的程度。

考题 健康模式的心理评估关注的是__________、人的价值实现的程度,人的心理素质改善的程度。在学校心理健康教育中应受到高度重视。

考题 关注的是人的潜能、人的价值实现的程度.人的心理因素改善程度的心理评估模式是( )A.疾病模式B.健康模式C.情感模式D.行为模式

考题 以下哪种不属于健康模式的心理评估( )A.人的潜能B.人的价值实现的程度C.人的心理素质改善的程度D.有无心理疾病

考题 身心健康不仅直接影响人的幸福程度,而且通过影响人的意志品质、做事效率等影响人生价值和人生幸福实现的程度。保持心理健康的主要方法有()A、树立正确的世界观、人生观、价值观B、掌握应对心理问题的科学方法C、合理调控情绪D、增进人际交往

考题 以下哪种不属于健康模式的心理评估。( )A.入的潜能B.人的价值实现的程度C.人的心理素质改善的程度D.有无心理疾病

考题 现代心理健康教育的发展大致经历了哪几个阶段A、从改善精神病人的待遇到力图全面提高人的心理素质的心理健康教育B、从改善精神病人的待遇到注意精神疾病的预防C、从关心身心因素的制约到关注社会因素的影响D、从努力提高个人的适应能力到力图全面提高人的心理素质的心理健康教育

考题 健康模式的心理评估主要关注人的潜能、人的价值实现的程度、人的心理素质改善的程度。()

考题 从心理素质结构层面来构建学校心理健康教育目标,系指从()的主要成分—认知,情感,意志,个性等方面来构建学校心理健康教育的目标体系。

考题 学校心理健康教育的支持性途径是指()A、开展家庭心理健康教育B、学校活动中开展心理健康教育C、学科内容中渗透心理健康教育D、开展社区心理健康教育

考题 学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是独立模式。

考题 学校心理健康教育的任务是()A、培养学生良好心理素质B、维护学生心理健康C、成为"四有"新人D、促进学生实现与环境的积极适应

考题 心理健康测试的主要作用有()A、人才招聘与选拔B、测查人的心理素质水平C、评估人的心理健康状况D、评价智力

考题 心理健康教育的组织管理评估的内容有()A、领导重视程度B、学生重视程度C、管理机构D、管理过程

考题 从性质来看,学校心理健康教育包括()。A、发展性教育B、培养心理素质C、补救性教育D、维护心理健康E、培养健全人格

考题 学校心理健康教育的意义:(1)预防精神疾病,保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充

考题 以下哪种不属于健康模式的心理评估?()A、人的潜能B、人的价值实现的程度C、人的心理素质改善的程度D、有无心理疾病

考题 单选题根据本文内容,我们可以推断作者的主要观点是(  )。A 青少年心理健康的教育必须建立一个完善的组织体系B 学校是青少年接受心理健康教育的主阵地C 学校开展“趣味体育活动”,是进行青少年心理健康教育的一条有效途径D 人的身体素质和心理素质是相互制约、密切联系的两个方面

考题 单选题以下不属于健康模式的心理评估的是(  )。A 人的潜能B 人的价值实现的程度C 人的心理素质改善的程度D 有无心理疾病

考题 多选题学校心理健康教育的任务是()A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C成为四有新人D促进学生实现与环境的积极适应

考题 单选题以下哪种不属于健康模式的心理评估?()A 人的潜能B 人的价值实现的程度C 人的心理素质改善的程度D 有无心理疾病

考题 单选题(2014山东菏泽)下列不属于健康模式的心理评估的是()。A 人的潜能B 人的价值实现的程度C 人的心理素质改善的程度D 有无心理疾病

考题 多选题学校对学生进行心理健康教育的任务是()A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C培育“四有”新人D促进学生实现与环境的积极适应

考题 填空题从心理素质结构层面来构建学校心理健康教育目标,系指从()的主要成分—认知,情感,意志,个性等方面来构建学校心理健康教育的目标体系。

考题 填空题健康模式的心理评估主要关注____、____、人的心理素质改善的程度。

考题 多选题心理健康测试的主要作用有()A人才招聘与选拔B测查人的心理素质水平C评估人的心理健康状况D评价智力