考题
首先对班级授课制给予系统理论描述和概况的教育学家是_____。
考题
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。A．北欧的尼德兰B．捷克的夸美纽斯C．法国的斯图谟D．德国的福禄倍尔
考题
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是______。
考题
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是捷克的夸美纽斯。此题为判断题(对，错)。
考题
17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中对班级授课制给予了系统的理论描述。（ ）
考题
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是 【 】A．德国教育家赫尔巴特B．捷克教育家夸美纽斯C．美国教育家杜威D．德国宗教改革领袖马丁·路德
考题
在17世纪，埘班级授课制给予了，系统的理论捕述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。A．北欧的尼德兰B．捷克的夸美纽斯C．法国的斯图谟D．德国的福禄培尔
考题
对班级授课制给予了系统的理论描述的著作是17世纪捷克教育家夸美纽斯的（ ）
A.《教学与发展》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《大教育论点》
考题
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（ ）。
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.杜威
D.夸美纽斯
考题
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的捷克教育家是（ ）
A.尼德兰
B.夸美纽斯
C.斯图谟
D.福禄倍尔
考题
在17世纪，对班级授课给予系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。
A.尼德兰
B.夸美纽斯
C.斯图谟
D.福禄贝尔
考题
17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔
考题
首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（）。A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯
考题
最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威
考题
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。A、尼德兰B、夸美纽斯C、斯图谟D、福禄贝尔
考题
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁•路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯
考题
单选题在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。A
德国的赫尔巴特B
捷克的夸美纽斯C
法国的斯图谟D
德国的福禄贝尔
考题
单选题在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。A
尼德兰B
夸美纽斯C
斯图谟D
福禄贝尔
考题
单选题首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（）。A
德国教育家赫尔巴特B
德国宗教改革领袖马丁路德C
美国教育家杜威D
捷克教育家夸美纽斯
考题
填空题对班级授课制给予了理论论证的教育家是（）
考题
单选题首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。A
德国教育家赫尔巴特B
德国宗教改革领袖马丁•路德C
美国教育家杜威D
捷克教育家夸美纽斯
