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某护士采用焦虑自评量表,对50名肾移植术后患者进行测评。结果:该组患者量表得分为310.63+10.21分,已知该量表的常模(正常人)得分为210.78-+10.07分。如果研究者欲探讨肾移植术后患者焦虑平均得分与常模是否有差异,应该采用的统计学分析方法是

A.单样本t检验
B.两独立样本t检验
C.方差分析
D.卡方检验

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更多 “某护士采用焦虑自评量表,对50名肾移植术后患者进行测评。结果:该组患者量表得分为310.63+10.21分,已知该量表的常模(正常人)得分为210.78-+10.07分。如果研究者欲探讨肾移植术后患者焦虑平均得分与常模是否有差异,应该采用的统计学分析方法是A.单样本t检验 B.两独立样本t检验 C.方差分析 D.卡方检验” 相关考题
考题 患者女性，l7岁。颅脑外伤术后，用GCS量表对其意识进行测评，患者对声音刺激有睁眼反应，言语不流利，但字意可辨，对疼痛刺激有肢体退缩反应，该患者评分为A．15分B．13分C．10分D．8分E．7分
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考题 评估患者住院期间的焦虑情绪，可以采用的评估工具有：A.特质焦虑量表B.状态焦虑量表C.焦虑自评量表D.医院焦虑量表E.医院抑郁量表
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考题 某患者被精神科医生确诊为抑郁症，同时其抑郁自评量表得分为49分，而量表的分界值是50分，对该现象解释最可能的是A.量表结果无意义B.医生诊断失误C.量表结果为假阴性D.量表结果为假阳性E.量表结果为真阴性
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考题 患者女性，17岁。颅脑外伤术后，用GCS量表对其意识进行测评，患者对声音刺激有睁眼反应，言语不流利，但字意可辨，对疼痛刺激有肢体退缩反应，该患者评分为A.15分 B.13分 C.10分 D.8分 E.7分
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考题 某护士调查了肾移植术后患者的焦虑(是／否)发生情况，欲分析性别与焦虑发生率之间是否相关，应采用的分析方法是（ ）A.PearSon线性相关 B.Speaman相关分析 C.关联性分析 D.偏相关
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考题 共用题干 下面是某求助者的MMPI的测验结果：该求助者得分超过中国常模标准的临床量表包括()。多选 A:诈病量表B:抑郁量表C:妄想狂量表D:精神衰弱量表
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考题 下面是某求助者的EPQ的测验结果: 以下说法正确的包括( ）。多选 (A)该量表采用标准分数解释结果 (B)该求助者情绪不稳定 (C)该求助者内外向量表分高于常模平均数 (D)该量表属于自陈式人格测验
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考题 共用题干 下面是某求助者的MMPI的测验结果该求助者得分超过中国常模标准的临床量表包括()A:癔症量表B:抑郁量表C:偏执狂量表D:疑病量表
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考题 案例十三 下面是某求助者EPQ的测验结果 以下说法正确的包括( )多选A. 该量表采用标准分数解释结果 B. 该求助者情绪不稳定 C. 该求助者内外向量表分高于常模平均数 D. 该量表属于自陈式人格测验
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考题 下面是某求助者的MMPI的测验结果。 该求助者的得分超过中国常模标准的临床量表包括（）。 A.诈病量表 B.抑郁量表 C.偏执狂量表 D.精神衰弱量表
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考题 案例十 下面是某求助者的MMPI测验结果 该求助者得分超过中国常模标准的临床量表包括( )。多选A. 癔症量表 B. 抑郁量表 C. 偏执狂量表 D. 诈病量表
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考题 比较急诊科护士与普通科护士焦虑自评量表得分情况有无差异，应选择的统计学分析方法是（）A、四格表x2检验B、配对t检验C、两独立样本的t检验D、方差分析
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考题 某护士调查了肾移植术后患者的焦虑（是／否）发生情况，欲分析性别与焦虑发生率之间是否相关，应采用的分析方法是（）A、PearSon线性相关B、Speaman相关分析C、关联性分析D、偏相关
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考题 根据国内的常模结果，焦虑自评量表标准分的分界值为（）分。A、45B、47C、50D、53
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考题 有关SAS，又叫焦虑自评量表的计分方法，正确的表述是（）。A、各项采用正向记分法B、各项采用反向记分法C、各项分数相加得到总粗分D、查常模表将总粗分转换成T分
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考题 某人焦虑自评量表（SAS）得分为65分，则可能为（）。A、轻度焦虑B、中度焦虑C、重度焦虑D、正常
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考题 某求助者的中国修订版EPQ人格测评结果如下：粗分 T分 P 9 70 E 3 35 N 16 65 L 14 45 该求助者在EPQ测验中的神经质（N）量表T分为65分，这意味着他的得分（）。A、高于常模平均T分1.5个标准差B、低于常模平均T分1.5个标准差C、高于常模平均T分1个标准差D、低于常模平均T分1个标准差
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考题 单选题其研究者采用护士工作压力源量表，对临床护士进行评定，欲比较手术室护士与普通科护士的工作压力源得分有无差异，若两组数据均呈正态分布，应选择的统计学分析方法是（）A 卡方检验B 方差分析C 相关分析D 配对t检验E 两独立样本t检验
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考题 单选题根据焦虑自评量表，标准分为65分的患者属于 ( )A 极重度焦虑B 重度焦虑C 中度焦虑D 轻度焦虑
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考题 单选题比较急诊科护士与老年科护士焦虑自评量表得分情况有无差异，应选择的统计学分析方法是（）A 秩和检验B t检验C χsup2/sup检验D 方差分析
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考题 问答题某护士采用焦虑自评量表，对50名肾移植术后患者进行测评。结果：该组患者量表得分为31.63±9.21分，已知该量表的常模(正常人)得分为29.78±10.07分。同肾移植术后患者焦虑平均得分与常模是否有差异?
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考题 单选题一患者，EPQ测验N量表T分为65分，请你计算他的得分（　）A 高出常模平均T分1.5个标准差B 高出常模平均T分1.0个标准差C 低于常模平均T分1.5个标准差D 低于常模平均T分1.5个标准差E 等于常模平均T分1.5个标准差
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考题 单选题某护士调查了肾移植术后患者的焦虑（是／否）发生情况，欲分析性别与焦虑发生率之间是否相关，应采用的分析方法是（）A PearSon线性相关B Speaman相关分析C 关联性分析D 偏相关
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考题 单选题有关SAS，又叫焦虑自评量表的计分方法，正确的表述是（）。A 各项采用正向记分法B 各项采用反向记分法C 各项分数相加得到总粗分D 查常模表将总粗分转换成T分
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考题 单选题根据国内的常模结果，焦虑自评量表标准分的分界值为（）分。A 45B 47C 50D 53
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考题 单选题GCS量表测评运动反应：可按指令动作，患者得分为（　　）。A 3分B 6分C 7分D 8分E 该患者不能评分
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考题 问答题欲探讨家庭康复指导对脑卒中患者日常牛活能力的影响。将60例脑卒中出院患者分为两组，各30例。干预组定期家访.提供家庭康复指导;对照组不进行家访。3个月后，采用日常生活能力量表(ADL)对两组患者进行测评(ADL得分越高，日常生活能力受损越严重)。结果：干预组患者ADL得分为30.45±4.82分，对照组为37.58±5.89分。问家庭康复指导对改善患者日常生活能力是否有效?
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