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在美术课堂教学中，如果某学生发生问题行为，作为一名教师，下列措施不恰当的是（　　）。

A．临近控制
B．移除诱因
C．离开课堂
D．使用幽默

参考答案

参考解析
解析：教师在遇到问题时离开课堂属于不恰当的做法。
更多 “在美术课堂教学中，如果某学生发生问题行为，作为一名教师，下列措施不恰当的是（　　）。A．临近控制 B．移除诱因 C．离开课堂 D．使用幽默 ” 相关考题
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考题 课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中，随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息。A对B错
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考题 目前中学美术欣赏课中，存在教师讲授时间很多，留给学生学的机会很少这种现象，作为一名中学美术教师，请结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。
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考题 目前中学美术欣赏课中，存在教师讲授时间多，留给学生学的机会少的现象，作为一名中学美术教师，请结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。
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考题 教师在美术教学行为中的角色是学生学习的（）
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考题 在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。
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考题 如果教师没有尽到职责而发生的对学生损害的行为都会构成不作为侵害。因此，有的教师在不知不觉中也可能犯罪。教师就应该（）。
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考题 在化学课堂教学活动中，如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时，教师所采取的解决措施较为恰当的是（）。A、对个别学生典型进行批评警示B、让全体学生休息一会再进行授课C、积极变化学习活动方式和内容D、设计精炼的问题让学生上台演练
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考题 在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是（）。A、降低作业要求B、取消作业C、重新布置作业D、探明原因
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考题 下列对美术课堂教学目标的设定描述不恰当的是（）。A、可以侧重某一个纬度B、设计尽量简明扼要C、设计尽量宏观D、涉及符合学生能力发展水平
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考题 判断题课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中，随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息。A 对B 错
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考题 填空题教师在美术教学行为中的角色是学生学习的（）
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考题 填空题在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。
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考题 问答题目前中学美术欣赏课中，存在教师讲授时间多，留给学生学的机会少的现象，作为一名中学美术教师，请结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。
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考题 单选题在化学课堂教学活动中，如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时，教师所采取的解决措施较为恰当的是（）。A 对个别学生典型进行批评警示B 让全体学生休息一会再进行授课C 积极变化学习活动方式和内容D 设计精炼的问题让学生上台演练
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