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主要表现为多学科交叉性和多层次相交切性这两个方面特性的是（ ）

A.系统性
B.边缘性
C.层次性
D.立体性

参考答案

参考解析
解析：
更多 “主要表现为多学科交叉性和多层次相交切性这两个方面特性的是（ ）A.系统性 B.边缘性 C.层次性 D.立体性” 相关考题
考题 组织行为学的边缘性主要表现为() A、多层次相交切性B、多学科相交切性C、多学科相交叉性D、多层次相交叉性E、多学科相平行性
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考题 组织行为学边缘性、综合性的性质和特点,体现在多学科交叉性和多层次性两方面。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 组织行为学是一门具有两重性的学科。这主要是由其()决定的。 A.多学科性B.多交叉性C.研究对象“人”的两重性D.多层次性E.管理的两重性
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考题 组织行为学的多层次相交切性主要表现为（ ）A.三层 B.四层 C.五层 D.六层
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考题 规划评估指标体系应按照“目标明确结构清晰数据易取”的思路和“内容全面易于分析适用性强”的原则，采用（　）指标交叉补充的方法制定。A：多方法、多学科 B：多层次、多学科 C：多方法、多层次 D：多科学、多学科
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考题 规划评估指标体系应按照“目标明确结构清晰数据易取”的思路和“内容全面易于分析适用性强”的原则，采用（　）指标交叉补充的方法制定。A.多方法、多学科 B.多层次、多学科 C.多方法、多层次 D.多科学、多学科
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考题 绿色物流的特征包括（）。A、学科交叉性B、多目标性C、多层次性D、时域性E、地域性
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考题 绿色物流管理活动贯穿于产品的全生命周期，体现了绿色物流的什么特性？（）A、学科交叉性B、多目标性C、多层次性D、时域性
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考题 学前教育科学研究的综合化趋势主要是指强调采用多种方法和从（）角度去探讨学前教育现象及其规律。A、多层次B、多定义C、多学科D、多方面
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考题 下列哪项是轴测图的投影特性（）A、平行性B、垂直性C、相交性D、交叉性
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考题 大学生学习结果的超越性主要表现在（）和（）这两个方面。
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考题 教育结构的特性主要包括（）。A、多方面性B、复杂性C、多层次性D、随机性E、多方向性
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考题 城市各民主党派的智力结构的特点是（）A、纵横贯通B、多学科C、多方面D、多层次E、上下融汇
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考题 组织行为学的多层次相交切性主要表现为（）A、三层B、四层C、五层D、六层
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考题 文化是众多学科研究的对象，文化研究具有（）的特征A、跨学科B、交叉性C、延伸性D、总体性
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考题 组织行为学的多层次相交切性的第二层次是（）。A、个体B、群体C、组织D、外部环境
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考题 组织行为学的多层次相交切性的第四层次是（）。A、个体B、群体C、组织D、外部环境
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考题 组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识，在组织管理工作的实践中，来解释组织中人的行为。反映了组织行为学的（）A、多层次性B、多学科交叉性C、两重性D、实用性
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考题 控制循环主要表现为强制流动特性方面。
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考题 多选题城市各民主党派的智力结构的特点是（）A纵横贯通B多学科C多方面D多层次E上下融汇
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考题 单选题组织行为学的多层次相交切性的第四层次是（）。A 个体B 群体C 组织D 外部环境
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考题 单选题组织行为学的多层次相交切性主要表现为（）A 三层B 四层C 五层D 六层
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考题 多选题教育结构的特性主要包括（）。A多方面性B复杂性C多层次性D随机性E多方向性
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考题 单选题组织行为学的多层次相交切性的第二层次是（）。A 个体B 群体C 组织D 外部环境
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考题 多选题文化是众多学科研究的对象，文化研究具有（）的特征A跨学科B交叉性C延伸性D总体性
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考题 多选题组织行为学的边缘性主要表现为（）A多学科相交叉性B多学科相交切性C多层次相交叉性D多层次相交切性E多学科相平行性
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考题 单选题下列哪项是轴测图的投影特性（）A 平行性B 垂直性C 相交性D 交叉性
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